A、器官 | B、種群 |
C、細(xì)胞 | D、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)中沒有 |
B、只存在于細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞核中沒有 |
C、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有,但主要存在于細(xì)胞核中 |
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有,但主要存在于細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻進(jìn)行光合作用 |
B、藍(lán)藻是自養(yǎng)生物 |
C、大腸桿菌是腐生類異養(yǎng)生物 |
D、大腸桿菌進(jìn)行寄生生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子中的一條鏈進(jìn)行復(fù)制,另一條鏈不復(fù)制 |
B、DNA分子中的一半進(jìn)行復(fù)制,另一半不復(fù)制 |
C、每一個(gè)子代DNA分子均保留了其親代DNA分子中的一條單鏈 |
D、DNA分子復(fù)制后,一條仍為親代DNA分子,另一條為子代DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜和葉綠素 |
B、核膜和葉綠體 |
C、細(xì)胞膜和核膜 |
D、遺傳物質(zhì)和葉綠素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)③的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞 |
B、若a點(diǎn)神經(jīng)纖維嚴(yán)重受損,感受器接收到刺激后,人體不會(huì)產(chǎn)生感覺也不會(huì)做出相應(yīng)的效應(yīng)活動(dòng) |
C、刺激Ⅲ處,①處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同 |
D、刺激②處,在I和Ⅲ處均能檢測(cè)到電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用紫色洋蔥影響觀察 |
B、細(xì)胞失水導(dǎo)致原生質(zhì)層收縮 |
C、沒有用龍膽紫染色 |
D、無染色體形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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