生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是（　　）
A、蛋白質(zhì)B、核酸C、水D、糖類
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞或生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有催化功能；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能．
解答： 解：蛋白質(zhì)是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成細(xì)胞的化合物的功能的理解和識(shí)記是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示某湖源生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個(gè)種群的數(shù)量變化，圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4個(gè)種群數(shù)量變化的關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈
 
．由圖中信息可判斷是
 
種群數(shù)量最先發(fā)生的變化進(jìn)而引起其它種群發(fā)和改變．
（2）甲種群在d點(diǎn)處的年齡組成類型是
 
，a～b段種群數(shù)量下降的原因有：①
 
；②
 
．種群甲a、d、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是
 
期．
（3）由圖2中信息可知，在t1時(shí)刻魚種群的年齡組成類型可能為
 
，制約t2時(shí)種群數(shù)量變化的因素有
 
．捕獲該魚的最佳時(shí)期為
 
時(shí)，原因是
 
．
（4）請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻字蟹謩e繪制該魚種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線．
 
．
（5）若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化種度日趨嚴(yán)重，藻類水華頻繁發(fā)生．后來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果．該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落這個(gè)變化過程屬于
 
（演替方式）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學(xué)元素有（　�。�
A、Fe Mn Zn Mg
B、Zn Cu Mn Ca
C、H O Na Mg
D、Zn Cu Mn Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是（　�。�
A、A中肯定含有C、H、O、S、P元素
B、①過程有水生成，形成的化學(xué)鍵是肽鍵
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的直接原因一定是多肽中B的數(shù)目不同
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)②、③的名稱分別是
 
．
（2）該圖所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別在于
 
，這體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性；同時(shí)，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看，二者除了細(xì)胞壁外，還都具有
 
，這又體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是 （　　）
A、觀察必須如實(shí)反映所感知的事物，只有通過儀器觀察，才可以得到精確結(jié)果
B、科學(xué)的測(cè)量應(yīng)力求準(zhǔn)確，因而要多次測(cè)量求其平均值
C、預(yù)測(cè)也可能出錯(cuò)，所以必須通過實(shí)驗(yàn)來檢測(cè)預(yù)測(cè)的對(duì)錯(cuò)
D、運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)整理、歸納、分析數(shù)，便于發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)的關(guān)于細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，完成有關(guān)問題：
（1）在檢測(cè)生物組織可溶性還原糖時(shí)，斐林試劑的使用方法是：將0.1g/mL NaOH與0.05g/mL CuSO4等量混合，隨用隨配，然后在待測(cè)樣液的試管中加入斐林試劑，搖勻后再將試管
 
，2min后觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化，如果出現(xiàn)磚紅色沉淀則說明被測(cè)液中有可溶性還原糖．而雙縮脲試劑則可以把蛋白質(zhì)樣液染成
 
．
（2）在觀察植物細(xì)胞的葉綠體時(shí)，是否需要染色劑？
 
．原因是
 
．在觀察口腔上皮細(xì)胞的線粒體時(shí)，所用到的染色劑是
 
，線粒體被染成藍(lán)綠色．
（3）制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料選用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞，原因是
 
，把紅細(xì)胞浸泡在清水中，結(jié)果使細(xì)胞吸水漲破，然后分離提純得到細(xì)胞膜．
（4）利用含有甲基綠、吡羅紅這兩種物質(zhì)的混合染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)，綠色主要位于
 
中，該實(shí)驗(yàn)包括：取細(xì)胞→水解→沖洗涂片→染色→觀察等步驟，其中水解所用的試劑是稀鹽酸，其作用是
 
和使DNA與蛋白質(zhì)分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四中成分之間相互關(guān)系，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲表示生產(chǎn)者，丁表示非生物的物質(zhì)和能量
B、乙不一定都是細(xì)菌
C、圖中所有箭頭表示的碳流動(dòng)均是CO2的形式進(jìn)行
D、丙1→丙2→表示一條食物鏈

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