如圖1表示某湖源生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數(shù)量變化,圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4個種群數(shù)量變化的關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈
 
.由圖中信息可判斷是
 
種群數(shù)量最先發(fā)生的變化進而引起其它種群發(fā)和改變.
(2)甲種群在d點處的年齡組成類型是
 
,a~b段種群數(shù)量下降的原因有:①
 
;②
 
.種群甲a、d、c、d四個時期中種群密度最大的是
 
期.
(3)由圖2中信息可知,在t1時刻魚種群的年齡組成類型可能為
 
,制約t2時種群數(shù)量變化的因素有
 
.捕獲該魚的最佳時期為
 
時,原因是
 

(4)請在下面的空白中分別繪制該魚種群數(shù)量隨時間變化的曲線.
 

(5)若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營養(yǎng)化種度日趨嚴重,藻類水華頻繁發(fā)生.后來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.該修復系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落這個變化過程屬于
 
(演替方式).
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),種群的數(shù)量變動,群落的演替
專題:
分析:據(jù)圖分析:1、確定圖1中四種生物的種間關(guān)系的關(guān)鍵是要清楚:生產(chǎn)者的能量最多,其數(shù)量也最多,因捕食關(guān)系而形成的數(shù)量曲線特點是被捕食者的數(shù)量曲線是先增加的先減少,捕食者的數(shù)量曲線是后增加的后減少,次級消費者的數(shù)量變化是引起其它種群發(fā)生改變的關(guān)鍵.
2、圖2表示的是種群增長速率曲線,說明該種群的增長曲線是S型.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,甲、乙、丙、丁4個種群數(shù)量變化的關(guān)系,構(gòu)成的食物鏈為丁→乙→甲→丙,甲是次級消費者,次級消費者的數(shù)量變化是引起其它種群發(fā)生改變的關(guān)鍵.
(2)從圖1 可以看出,甲種群在d點處種群數(shù)量接近環(huán)境容納量的一半,此時種群增長速率最快,種群的年齡組成為增長型.a(chǎn)~b段種群數(shù)量下降的原因應該從其的食物量減少和天敵數(shù)量增加分析.
(3)圖2中,t1時刻就是S型曲線的
k
2
,此時種群增長速率最快,種群的年齡組成為增長型;t2時就是達到了種群的最大環(huán)境容納量,制約種群數(shù)量增長的因素主要是食物和空間的有限和魚本身的遺傳特性; 在t1~t2時捕獲魚類為最佳時期,因為捕獲后剩余量在t1時種群增長速率最大,獲得該魚的量較大并且不影響該魚類資源的再生.
(4)繪制該魚種群數(shù)量隨時間變化的曲線的關(guān)鍵是要明確該曲線是S型曲線,把握好t1、t2等關(guān)鍵點對應的位置.
(5)人工干預的群落演替屬于次生演替.
故答案為:
(1)丁→乙→甲→丙      甲
(2)增長型      ①甲捕食的乙的數(shù)量下降,食物不足        ②甲的天敵丙的數(shù)量上升,被捕食量增加  a
(3)增長型   食物和空間的有限和魚本身的遺傳特性        t1~t2   捕獲后剩余量在t1時種群增長速率最大,獲得該魚的量較大并且不影響該魚類資源的再生
(4)

(5)次生演替
點評:本題的關(guān)鍵是要學會分析種群的捕食曲線和種群數(shù)量增長的兩種曲線及其對應的增長速率曲線,有一定的難度.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,圖中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標號)
(2)物質(zhì)進出細胞的方式有多種,以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是
 
;
紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
層膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(4)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請舉出由于病理原因引起③增多的實例
 

(5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有
 

(6)如果圖中①細胞為B淋巴細胞,則合成抗體的細胞器是
 
,抗體存在于圖中的
 
部位(填標號),B淋巴細胞參與人體特異性免疫中的
 
免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

性狀分離的準確表述是( 。
A、雜交親本具有的同一性狀的相對差異
B、雜交子代個體間遺傳表現(xiàn)的相對差異
C、雜種后代出現(xiàn)的不同相對性狀
D、雜種后代出現(xiàn)的同一性狀的不同類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體的特異性免疫過程.

(1)圖中屬于反應階段的是
 
(填編號).
(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有
 

(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有
 
(填字母).
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是
 
(填編號).
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是
 
(填字母),導致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的
 

(6)b和c都是由
 
經(jīng)過細胞的分裂和分化而形成.b和c的基因型相同,原因是
 
.b和c形成后大部分很快
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①②分別代表不同的細胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是(  )
A、①效應T細胞,②被病原體侵染的細胞,A抗體
B、①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C、①下丘腦神經(jīng)分泌細胞,②垂體細胞,A促甲狀腺激素
D、①垂體細胞,②甲狀腺細胞,A促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂過程中,沒有染色單體的時期是( 。
A、四分體時期
B、第二次分裂的后期
C、第二次分裂的中期
D、第一次分裂的中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動中,一定會發(fā)生細胞分化的是( 。
A、用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)培育受精卵獲得桑椹胚
B、骨髓中的造血干細胞產(chǎn)生紅細胞、白細胞和血小板
C、篩選得到的雜交瘤細胞克隆培養(yǎng)獲得大量抗體
D、用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育馬鈴薯莖尖獲得脫毒苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年8月8日甘肅舟曲發(fā)生特大滑坡泥石流災害后,黨中央、國務院在第一時間把許多急需的藥品和食品運送到舟曲災區(qū).人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì).這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細胞中有著重要的作用.
(1)自由水的生理作用:
 
.(答出3點)
(2)人每天都要補充一定數(shù)量的蛋白質(zhì),尤其是救出的嬰幼兒,如果蛋白質(zhì)攝入不足會導致抵抗力下降,原因是
 

(3)市場上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉,請問如何鑒定奶粉是否含淀粉?
 

(4)若有三個核酸分子,經(jīng)分析共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則這3個核酸分子分別是
 

A.1個DNA和2個RNA      B.2個DNA和1個RNA      C.3個DNA      D. 3個RNA
(5)被運送的牛奶、奶粉中含量較多的二糖是
 
.被運送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素.其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的主要成分,這說明無機鹽的生理作用是
 
;被運送的大量藥品之一是0.9%的生理鹽水,它對維持細胞內(nèi)外滲透壓非常重要,這說明無機鹽的生理作用是
 

(6)俗話說,“一方水土養(yǎng)一方人”,飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一.在天然無污染的泉水中,含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素,其中屬于大量元素的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體生命活動的主要承擔者是(  )
A、蛋白質(zhì)B、核酸C、水D、糖類

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