【題目】蝴蝶的紫翅(A)對(duì)黃翅(a)為顯性,綠眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,性別決定方式為ZW型,且已知控制翅色的基因和控制眼色的基因位于兩對(duì)同源染色體上,有研究小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(假定F1數(shù)量足夠多),請回答:
(1)經(jīng)過分析,F1的結(jié)果不能說明上述兩對(duì)基因都位于常染色體上,原因是:假設(shè)控制______(填“翅色”或“眼色”)的基因僅位于______染色體上,而另一對(duì)基因位于常染色體上,也能得到與F1相同的結(jié)果。
(2)若(1)中假設(shè)正確,從F1中選擇表現(xiàn)型為_______________個(gè)體雜交,就能從雜交后代的表現(xiàn)型準(zhǔn)確知道其性別。
(3)若(1)中假設(shè)正確,將F1中的紫翅綠眼雌雄個(gè)體雜交,雜交后代紫翅綠眼中出現(xiàn)純合紫翅綠眼雄性個(gè)體的概率是_________。
【答案】眼色 Z 紫翅白眼雄性個(gè)體與紫翅綠眼雌性(一定要有性別) 1/9
【解析】
根據(jù)題意,兩個(gè)性狀由兩對(duì)同源染色體分別控制,給出了子代的性狀及比例,根據(jù)假設(shè)情況的不同,分別判斷這兩對(duì)性狀位于常染色體還在性染色體。本題中蝴蝶的遺傳為ZW型,ZZ為雄性,ZW為雌性。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,子代均為紫翅,說明親代中紫翅為純合子,子代中白眼與綠眼的比例為1:1,則親代中綠眼為雜合子。
(1)根據(jù)以上分析,如果上述兩對(duì)基因都位于常染色體上,則親代的基因型為:紫翅白眼AAbb、黃翅綠眼aaBb;如果控制眼色的基因位于Z染色體上,而控制翅色的基因位于常染色體上,則親代的基因型為紫翅白眼雌AAZbW、黃翅綠眼雄aaZBZb,那么也符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(2)若(1)中假設(shè)正確,如果從雜交后代的表現(xiàn)型準(zhǔn)確知道其性別,從F1中選擇表現(xiàn)型為紫翅白眼雄性個(gè)體AaZbZb與紫翅綠眼雌性AaZBW雜交,那么子代雄性全為綠眼,雌性全為白眼。
(3)若(1)中假設(shè)正確,將F1中的紫翅綠眼雌AaZBW與紫翅綠眼雄AaZBZb個(gè)體雜交,雜交后代紫翅綠眼中出現(xiàn)純合紫翅綠眼雄性個(gè)體的概率是:1/3×1/3=1/9。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物蛋白酶抑制劑Ⅱ基因是重要的抗蟲基因,該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA下游序列已知,但其上游序列未知。現(xiàn)利用PCR等技術(shù)擴(kuò)增該基因,具體原理如下圖所示,其中①③表示有關(guān)過程,ⅠⅢ表示有關(guān)物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)過程①反應(yīng)體系中,需要加入__________種引物,還需加入__________酶,生成雜合鏈物質(zhì)Ⅰ。
(2)利用DNA末段轉(zhuǎn)移酶催化過程②,使cDNA單鏈左側(cè)末端增加十多個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸序列(AAA(A)n),其目的是_________________,進(jìn)而利于過程③擴(kuò)增獲得目的基因序列Ⅲ,過程③反應(yīng)體系需要添加的新引物序列是____________________。
(3)與物質(zhì)Ⅲ相比,物質(zhì)Ⅰ化學(xué)組成不同的是____________________。與過程③相比,過程①中堿某配對(duì)方式的不同之處是__________。
(4)在物質(zhì)Ⅲ的兩端通常還需要增加__________序列,以便與相應(yīng)的載體重組,再利用__________處理大腸桿菌等,以利于將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)胞,構(gòu)建cDNA文庫。
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【題目】圖是某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞B.該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為ABD.該細(xì)胞形成過程中發(fā)生了染色體變異
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【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。
(1)由圖可推知__________(填“A植物”或“B植物”)具有更強(qiáng)的固定CO2的能力,其判斷依據(jù)是______________。兩種植物具有這種固定CO2能力的差異的根本原因是________________。
(2)放置A、B兩種植物的密閉小室中,最終CO2濃度均不再發(fā)生變化的原因是_____________。
(3)由圖中數(shù)據(jù)可知B植物在前20分鐘的平均凈光合速率為______mmol/L·min,若要計(jì)算B植物的總光合速率還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________。
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【題目】如圖為基因表達(dá)過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.過程①稱為轉(zhuǎn)錄B.在原核細(xì)胞中,過程②也發(fā)生在核糖體
C.c上的密碼子決定其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類D.d可能具有生物催化作用
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【題目】在黑龍江省鶴崗市,某地區(qū)由于采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請回答下列問題:
(1)該公園生物群落的變化屬于__________演替。
(2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有________________。
(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種___________信息求偶。說明________________________離不開信息傳遞。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,該地除了如圖的生物成分以外,還需要___________________和 _____________________才能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)__________、________________。
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分過程。下列敘述不正確的是( )
A. ①中的能量來自生產(chǎn)者的同化作用
B. 分解者利用的能量一定比a小
C. b為初級(jí)消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
D. 應(yīng)在a處加上細(xì)胞呼吸散失的熱能箭頭
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【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值,只能從血漿中制備。如圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。請回答:
(1)獲取HSA基因的方法有______________、_____________、_____________。若需要獲得cDNA則首先需采集人的血液,提取血液中的_________。然后以cDNA為模板,采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。
(2)下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,請用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。
______________
(3)啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性,構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體,需要選擇的啟動(dòng)子是_____________(填寫字母)。
A.人血細(xì)胞啟動(dòng)子 B.水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子 C.大腸桿菌啟動(dòng)子 D.農(nóng)桿菌啟動(dòng)子
(4)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過程中,需添加酚類物質(zhì),其目的是_______________。農(nóng)桿菌中含有Ti質(zhì)粒,其上有一段TDNA,這段DNA的作用是_______________________。
(5)為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值,須確認(rèn)rHSA與______________的生物學(xué)功能一致。
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【題目】將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間以后,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長,結(jié)果如圖中的圖Ⅰ所示。圖Ⅱ是生長素濃度對(duì)該植株不同器官的作用圖解,請回答下面的問題:
(1)生長素的本質(zhì)是_______。
(2)現(xiàn)已測得圖Ⅰ中a、b、c、d四點(diǎn)生長素濃度(見圖Ⅱ中的4個(gè)點(diǎn)),其中b、c兩點(diǎn)生長素濃度應(yīng)分別對(duì)應(yīng)于圖Ⅱ中的______、_____點(diǎn)(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。
(3)生長素的極性運(yùn)輸_____________(填“受”或“不受”)光照影響,極性運(yùn)輸是細(xì)胞的_________。
(4)圖Ⅱ所示生長素表現(xiàn)出__________性, 莖的背地性生長_________(“能”或“不能”)體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)。
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