下列對生物體中有關(guān)化合物的鑒定實驗，不正確的是（　�。�
選項鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍色不需要脫色的材料
B還原糖斐林試劑磚紅色需要含糖量高的白色植物細胞
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D脂肪蘇丹Ⅳ紅色不需要花生種子
A、AB、BC、CD、D
考點：檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測脂肪的實驗
專題：
分析：淀粉遇碘液變藍，可以用碘液來檢測淀粉的存在；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑在常溫下產(chǎn)生紫色反應(yīng)；脂肪可以被蘇丹III染成橘黃色，被蘇丹IV染成紅色．
解答： 解：A、淀粉遇碘液變藍，可以用碘液來檢測淀粉的存在，A正確；
B、還原糖的檢測需要使用含糖量高的白色植物細胞，斐林試劑需要水浴加熱的條件，產(chǎn)生磚紅色沉淀，B正確；
C、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑在常溫下產(chǎn)生紫色反應(yīng)，不需要加熱，C錯誤；
D、脂肪可以被蘇丹III染成橘黃色，被蘇丹IV染成紅色，常用的實驗材料是花生種子，需要借助顯微鏡的觀察，D正確．
故選：C
點評：此題主要考查生物大分子的檢測方法，較為基礎(chǔ)，難度適宜．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一雄果蠅體細胞染色體組成示意圖．請分析回答下列問題：
（1）果蠅是遺傳學(xué)研究的理想實驗材料，因為它有
 
等特點（寫出一點即可）
（2）自然界中果蠅眼色通常是紅色的．1910年遺傳學(xué)家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅，這只果蠅的白眼變異來源于
 
．
（3）從圖中可以看出，果蠅的體細胞內(nèi)有
 
個染色體組，有
 
對同源染色體．
（4）若該果蠅的基因組成如圖所示，則可產(chǎn)生
 
種配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某基因的一個片段中的α鏈在復(fù)制時一個堿基由G→C，該基因復(fù)制3次后，發(fā)生突變的基因占該基因總數(shù)的（　�。�
A、100%B、50%
C、25%D、12.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

不參與構(gòu)成細胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核糖體B、細胞核
C、溶酶體D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋觯e誤的是（　�。�
A、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)
B、大分子有機物都要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且都要消耗能量
C、協(xié)助擴散和自由擴散都不需要消耗能量，也不需要載體蛋白
D、在主動運輸逆濃度吸收物質(zhì)時，既要消耗能量，也需要載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)小鼠胰腺腺泡細胞中某基因控制蛋白質(zhì)合成，細胞內(nèi)伴隨發(fā)生的變化，最可能是下圖中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學(xué)實驗不需要使用酒精的是（　�。�
A、檢測生物組織中的脂肪（油脂）
B、葉綠體中色素的提取和分離
C、探究酵母菌細胞呼吸的方式
D、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A、O2、CO2、血紅蛋白、H+
B、H2O2酶、抗體、激素、H2O
C、Ca2+、載體、纖維蛋白原
D、Na+、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家對一個以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析，結(jié)果如圖．請回答問題．

（1）槭樹、山毛櫸和樺樹等樹種之間的關(guān)系是
 
．調(diào)查這些樹種種群密度常采用的方法是
 
，取樣的關(guān)鍵是要做到
 
．
（2）這個溫帶森林中，每年每平方米大約有6.28×105 J/（cm2?a）的有機殘屑來不及被各種分解者所分解，推測影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是
 
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）輸出．這個森林生態(tài)系統(tǒng)中，能量由生產(chǎn)者流到初級消費者的傳遞效率約為
 
%（保留小數(shù)點后2位）．據(jù)圖中的能量值分析，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分中，
 
的呼吸作用是能量流動的主要渠道．
（4）太陽能的不斷輸入是推動該系統(tǒng)
 
、
 
、
 
功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)．
（5）少量動物的遷入和遷出，不會使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力．

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同步練習(xí)冊答案