甲圖和乙圖表示某植物在適宜的 CO2 條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系,下列相關描 述中錯誤的是
A.甲圖中,在 A 點上限制光合作用速率的主要因素是光照強度
B.從乙圖可以看出,當超過一定溫度后,光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低
C.溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率
D.若光照強度突然由 A 變?yōu)?B,短時間內葉肉細胞中 C3 的量會增加
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一理下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果精原細胞有三對同源染色體,A和a、B和b、C和c,下列哪四個精子是來自同一個精原細胞的 ( )
A.aBc、AbC、aBc、AbC
B.AbC、aBC、Abc、abc
C.AbC、Abc、abc、ABC
D.abC、abc、aBc、ABC
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動過程中,不消耗ATP的是
A. 葉綠體基質中將C3還原為糖 B. 突觸前膜向胞外釋放神經遞質 C. 線粒體內膜上[H]與氧結合生成水
D. 植物根細胞逆濃度吸收礦質離子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用 32P 標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況,得 到根尖細胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)數據如圖所示,下列敘述正確的是
A.DE 階段發(fā)生遺傳物質的平均分配
B.BC 階段結束時 DNA 含量增加一倍
C.CD 階段完成與 DNA 復制有關的蛋白質的合成
D.一個細胞周期(可表示為 CD+DE)等于 17.3 h
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖:左圖表示的是 pH 對植物和人的淀粉酶活性的影響;右圖表示在不同條件下的酶促反應 速率變化曲線。下列與圖示相關敘述中正確的是
A.從左圖中可以知道 pH=7 時植物淀粉酶的活性最高
B.從左圖中可以知道若使人淀粉酶的 pH 由 2 升到 7 時該酶活性逐漸升高
C.右圖影響 AB、BC 段反應速率的主要原因不同
D.右圖曲線Ⅰ顯示,該酶促反應的最適溫度為 37℃
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家以螢火蟲為材料,分離出了發(fā)光物質—熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下,只要有 ATP,熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于 ATP 的定量檢測。下列關于人體內 ATP 的敘述中,不正確的是
A.ATP 的分子簡式可以表達為 A-P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,形成 A-P~P 為二磷酸腺苷
B.在線粒體中大量產生 ATP 時,一定伴隨著氧氣的消耗
C.在生命活動旺盛的細胞中,線粒體和 ATP 的含量都較多
D.人體內 ATP 中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某興趣小組設計的有關酶的實驗方案,則 a 和 b 試管的顏色分別是
A.磚紅色沉淀;藍色 B.紫色;紫色
C.紫色;藍色 D.磚紅色沉淀;紫色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
某學生對一待測物質進行如下實驗,假設實驗步驟均正確,其進行的實驗及觀察到的現象如下表, 則其可能鑒定的物質及試劑 A 是
A.雞蛋清、斐林試劑 B.雞蛋清、碘液
C.劣質奶粉、碘液 D.劣質奶粉、斐林試劑
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
下面是某生物細胞的亞顯微結構模式圖,請仔細觀察后完成下列問題(注:[ ]中填序號)
(1)該圖是________細胞的亞顯微結構模式圖,與菠菜葉肉細胞相比,它特有的結構是[ ]_________。
(2)細胞進行生命活動所需要的能量主要由[ ]_________供給,該結構的功能是進行__________,該生理活動消耗的主要能源物質是__________。
(3)結構③中發(fā)生的生理活動是__________,其中反應式為________________。
(4)結構⑥和⑨的名稱分別是___________、___________。
(5)該細胞內具有雙層膜結構的細胞器有__________(填序號)。
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