A、興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) |
B、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大 |
C、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
D、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用 |
B、漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激 |
C、在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體 |
D、當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞大部分來自記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都屬于無性生殖 |
B、試管嬰兒是有性生殖 |
C、都不會(huì)發(fā)生基因重組 |
D、都體現(xiàn)了分化的細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中興奮部位是B和C |
B、圖中弧線最可能表示局部電流方向 |
C、圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B |
D、興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、樹突→細(xì)胞體→軸突 |
B、軸突→突觸→細(xì)胞體 |
C、軸突→突觸→樹突 |
D、樹突→突觸→軸突 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位 |
B、膜外電流由興奮部位流向非興奮部位 |
C、興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹突→另一個(gè)神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體 |
D、神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜內(nèi)為負(fù)電荷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先左后右,再向右;負(fù)→正→負(fù) |
B、先右后左,再向左;正→負(fù)→正 |
C、先右后左,再向右再向左;正→負(fù)→正→負(fù)→正 |
D、先左后右,再向左再向右;負(fù)→正→負(fù)→正→負(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成的殘翅果蠅一定是發(fā)生了染色體變異 |
B、若將這些殘翅果蠅在25℃條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后會(huì)變成長翅果蠅 |
C、該實(shí)驗(yàn)說明果蠅翅的發(fā)育由培養(yǎng)溫度決定 |
D、是環(huán)境影響了表現(xiàn)型還是發(fā)生基因突變,需進(jìn)一步由實(shí)驗(yàn)探究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透壓升高時(shí),引起口渴 |
B、機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌增加 |
C、抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱 |
D、細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),排尿增多 |
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