A. | 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分裂、分化成各種組織和器官,滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤 | |
B. | 運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇 | |
C. | 受精前要對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)并使精子獲能 | |
D. | 卵裂期的胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加,但胚胎的總體積并不增加或略有縮小 |
分析 1、胚胎發(fā)育過(guò)程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開(kāi)始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]
2、試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的區(qū)別:
試管動(dòng)物 | 克隆動(dòng)物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 無(wú)性生殖 |
技術(shù)手段 | 體外受精、胚胎移植 | 核移植技術(shù)、胚胎移植 |
遺傳規(guī)律 | 遵循 | 不遵循 |
解答 解:A、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分裂、分化成各種組織和器官,滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤,A正確;
B、運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于有性生殖,不屬于動(dòng)物克隆范疇,B錯(cuò)誤;
C、受精前要對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)并使精子獲能,C正確;
D、卵裂期的胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加,但胚胎的總體積并不增加或略有縮小,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程,要求考生識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過(guò)程,掌握各個(gè)不同階段的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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A.yyrr B.Yyrr C.yyRR D.Rrbb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親本的基因型 | B. | F1配子的種類和比例 | ||
C. | 隱性個(gè)體的配子 | D. | 顯性基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用可以產(chǎn)生淀粉 | |
B. | 普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物可以產(chǎn)生氧氣 | |
C. | 恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)證明氧氣由葉綠體釋放出來(lái) | |
D. | 卡爾文用14C標(biāo)記CO2探明了光合作用中C的轉(zhuǎn)移途徑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在圖中兩曲線重疊的各段,每條染色體都不含染色單體 | |
B. | 在BC段和HI段都能發(fā)生染色體的復(fù)制 | |
C. | 在AG段細(xì)胞中含有同源染色體,HQ段細(xì)胞中不含有同源染色體 | |
D. | 在ED段和LM段,發(fā)生的原因都是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA | B. | DNA和脂質(zhì) | C. | 蛋白質(zhì)和RNA | D. | 蛋白質(zhì)和DNA |
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