2．下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（　　）
A．內(nèi)細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官，滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤
B．運用胚胎移植技術培育的試管牛屬于動物克隆范疇
C．受精前要對卵母細胞進行培養(yǎng)并使精子獲能
D．卵裂期的胚胎中細胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小

分析 1、胚胎發(fā)育過程：
（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；
（2）桑椹胚：32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞]；
（3）囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]；
（4）原腸胚：內(nèi)細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔．[細胞分化在胚胎期達到最大限度]
2、試管動物和克隆動物的區(qū)別：

 試管動物克隆動物
生殖方式有性生殖無性生殖
技術手段體外受精、胚胎移植核移植技術、胚胎移植
遺傳規(guī)律遵循不遵循

解答 解：A、內(nèi)細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官，滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤，A正確；
B、運用胚胎移植技術培育的試管牛屬于有性生殖，不屬于動物克隆范疇，B錯誤；
C、受精前要對卵母細胞進行培養(yǎng)并使精子獲能，C正確；
D、卵裂期的胚胎中細胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小，D正確．
故選：B．

點評 本題考查動物胚胎發(fā)育的過程，要求考生識記動物胚胎發(fā)育的具體過程，掌握各個不同階段的特點，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2014春•汕頭校級期末）豌豆種子黃對綠為顯性，圓對皺為顯性．甲為黃圓（YyRr），與乙豌豆雜交，后代中四種表現(xiàn)型比是3：3：1：1，則乙豌豆的基因型是（ ）

A．yyrr B．Yyrr C．yyRR D．Rrbb

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖．請回答：
（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的內(nèi)細胞團或胎兒的原始性腺細胞中分離得到的一類細胞．
（2）圖中分化程度最低的干細胞是胚胎干細胞．在機體內(nèi)，皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因選擇性表達 的結果．
（3）某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的，骨髓移植的實質是將上圖中的造血干細胞細胞移植到患者體內(nèi)．
（4）若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細胞、白細胞、皮膚細胞、神經(jīng)細胞中不能選用作為供體細胞的是成熟的紅細胞，其原因是細胞中無細胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．測交后代的種類和比例是由下列哪一項來決定的（　�。�
A．親本的基因型B．F1配子的種類和比例
C．隱性個體的配子D．顯性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．分析回答有關生物進化及多樣性問題：
（1）生物a為現(xiàn)今僅存于某個海島上的一種昆蟲，其翅的強健程度用T來表示，最近一次科學考察時測得生物a的T值分布曲線 如圖1所示．請你預測一下當該海島上的風力持續(xù)變強之后，可能測得的生物a的T值與a的個體數(shù)分布曲線圖，并畫在相應圖的坐標上圖2中．

（2）（多選）一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)4次自交，獲得的子代中，Aa的頻率為1$\frac{1}{16}$，AA和aa的頻率均為$\frac{15}{32}$．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中CEH．
A．發(fā)生了隔離    B．發(fā)生了基因突變    C．沒有發(fā)生生物進化
D．基因頻率發(fā)生變化   E．基因型頻率發(fā)生改變       F．發(fā)生了自然選擇      G．性狀始終保持一致   H．基因庫沒有變化        I．會因定向變異形成新的亞種或物種
（3）①圖3中三條曲線a、b、c為某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的C02消耗速率的曲線圖，其中可能分別是小球藻、動物、硝化細菌的順序依次為b、c、a．研究人員利用含大量氮、磷的沼液培養(yǎng)小球藻，進行“去除CO2的低碳研究”．
②確定小球藻是能進行光合作用的真核生物的簡便方法是在顯微鏡下（或制片）觀察存在細胞核．
③磷被小球藻吸收后參與合成ATP、NADPH、磷脂（至少答兩項）等物質直接影響其光合作用．小球藻在12時產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體囊狀結構薄膜、細胞質基質、線粒體．在顯微鏡下（或制片）觀察存在葉綠體．
④圖4是在持續(xù)通入CO2濃度為1.5%的空氣下（其它條件適宜），CO2去除率與小球藻相對密度的變化曲線．據(jù)圖分析，小球藻去除CO2的最佳時段是第6天（或第4-6天）_．第6天后CO2去除率下降的最可能原因隨著小球藻密度的增加，凈光臺作用速率下降．若要維持CO2去除率為最大值，采取的措施是維持小球藻相對密度在30-40之間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．光合作用是多位科學家通過實驗逐步發(fā)現(xiàn)的，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．薩克斯通過實驗證明光合作用可以產(chǎn)生淀粉
B．普利斯特利通過實驗證實植物可以產(chǎn)生氧氣
C．恩格爾曼的水綿實驗證明氧氣由葉綠體釋放出來
D．卡爾文用14C標記CO2探明了光合作用中C的轉移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：
（1）填出圖中字母所代表的結構名稱：A囊胚腔；C滋養(yǎng)層；D內(nèi)細胞團；
（2）寫出甲、乙、丙過程的技術名稱：甲胚胎分割；乙做DNA分析性別鑒定；丙胚胎移植；進行乙過程時，所取的樣本是滋養(yǎng)層．
（3）進行甲過程時，所使用的基本儀器是顯微操作儀和實體顯微鏡，本過程的技術關鍵是將內(nèi)細胞團均等分割．
（4）盡管胚胎分割技術在多種動物中取得成功，但仍然存在一些問題，如剛出生的動物體重偏輕，毛色和斑紋上還存在差異等，同時很難取得同卵多胎，成功率較高的是同卵雙胎．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示一個二倍體動物細胞進行細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)染色體數(shù)目及DNA數(shù)目的變化，則下列敘述錯誤的是（　�。�
A．在圖中兩曲線重疊的各段，每條染色體都不含染色單體
B．在BC段和HI段都能發(fā)生染色體的復制
C．在AG段細胞中含有同源染色體，HQ段細胞中不含有同源染色體
D．在ED段和LM段，發(fā)生的原因都是由于著絲點分裂，姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．組成染色體和染色質的主要物質是（　�。�
A．DNA和RNAB．DNA和脂質C．蛋白質和RNAD．蛋白質和DNA

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