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能在光學顯微鏡下觀察到的細胞器和在電子顯微鏡觀察根毛細胞時看不到的結構分別是( 。
A、葉綠體和線粒體;中心體和葉綠體
B、核糖體和液泡;線粒體和高爾基體
C、溶酶體和中心體;內質網和核糖體
D、高爾基體和內質網;中心體和線粒體
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:1、細胞器分布的歸納:
動物細胞特有的細胞器:中心體(低等植物細胞也有);
植物細胞特有的細胞器:葉綠體和液泡;
動植物細胞共有的細胞器:內質網、高爾基體、線粒體、核糖體.
2、線粒體、葉綠體和液泡都屬于顯微結構,中心體、內質網、高爾基體和核糖體都屬于亞顯微結構.
解答: 解:A、葉綠體和線粒體屬于顯微結構,能在光學顯微鏡下觀察到;植物根毛細胞不含中心體和葉綠體,因此觀察不到,A正確;
B、核糖體屬于亞顯微結構,不能在光學顯微鏡下觀察到;電子顯微鏡觀察根毛細胞時可以觀察到線粒體和高爾基體,B錯誤;
C、溶酶體和中心體屬于亞顯微結構,不能在光學顯微鏡下觀察到;電子顯微鏡觀察根毛細胞時可以觀察到內質網和核糖體,C錯誤;
D、高爾基體和內質網屬于亞顯微結構,不能在光學顯微鏡下觀察到;植物根毛細胞不含中心體,因此觀察不到,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能準確區(qū)分哪些結構屬于顯微結構,哪些結構屬于亞顯微結構,再根據題干要求作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是(  )
A、甲中一定含有S、P等元素
B、①處發(fā)生的過程是脫水縮合
C、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D、蛋白質結構的多樣性是細胞多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年“兩會”提案約10%與低碳有關,這表明“低碳”不再只是概念.“低碳生活”和“低碳經濟”正在成為全社會的共識,成為人們所期待的最為主導的生存和發(fā)展方式,以下關于“低碳”的說法不正確的是(  )
A、“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式
B、二氧化碳排放量過大容易導致地球出現(xiàn)溫室效應
C、盡量減少塑料袋使用量,遏制白色污染是轉向“低碳生活”的途徑之一
D、“低碳”指大氣中的二氧化碳濃度過低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于減數(shù)分裂與遺傳定律以及與可遺傳的變異的敘述,錯誤的是( 。
A、基因分離定律的實質強調的是Fl(如Dd)通過減數(shù)分裂產生配子的一種規(guī)律
B、基因自由組合定律的實質強調的也是Fl(如YyRr) 通過減數(shù)分裂產生配子的一種規(guī)律
C、自然界的基因重組既可以發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,也可以發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有可能發(fā)生基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖類和蛋白質共有的組成元素是( 。
A、C、H、O
B、C、N、O
C、C、H、S
D、C、O、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞器的敘述中正確的是( 。
A、光合作用一定在葉綠體中進行
B、線粒體是動物細胞合成ATP的唯一場所
C、細菌和藍藻的細胞器只有核糖體
D、小麥細胞的有絲分裂與中心體密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于水在生物體內作用的敘述,錯誤的是( 。
A、水能控制生物的性狀
B、水是大多數(shù)極性分子和離子的溶劑
C、水能緩和溫度變化
D、水是生物體內物質運輸?shù)闹饕橘|

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換的示意圖,請回答相關問題:
(1)寫出圖中字母所代表的體液名稱:
A
 
,B
 
,D
 
,E
 

(2)生命活動所需的氧是如何從毛細血管到達細胞的呢?(用圖中的字母和箭頭表示)
 
.組織細胞中的二氧化碳是如何到達毛細血管的呢?(用圖中的字母和箭頭表示)
 

(3)高等動物的細胞直接與內環(huán)境進行物質交換,再通過
 
 
、
 
 
系統(tǒng),間接與外界環(huán)境進行物質交換.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體內ATP的敘述中,錯誤的是(  )
A、ATP有提供能量和改善患者新陳代謝狀況的作用
B、在線粒體內大量產生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗
C、在生命活動旺盛的細胞中,線粒體和ATP的含量都較多
D、細胞內各種形式的能量轉換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的

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