下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是（　　）
A、甲中一定含有S、P等元素
B、①處發(fā)生的過程是脫水縮合
C、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D、蛋白質結構的多樣性是細胞多樣性的根本原因
考點：蛋白質分子的化學結構和空間結構
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲為C、H、O、N，乙為氨基酸，丙為肽鍵，①是翻譯過程．梳理相關知識點，分析圖解，根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答．
解答： 解：A、S是蛋白質的特征元素，但不是所有的蛋白質都含有S元素，A錯誤；
B、①過程發(fā)生的化學反應稱脫水縮合，形成肽鍵，反應產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基，B正確；
C、多肽中乙的數(shù)目不等于丙的數(shù)目，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，C錯誤；
D、蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的直接原因，DNA分子的多樣性是生物多樣性的根本原因，D錯誤．
故選：B．
點評：對于蛋白質的組成元素、基本單位、氨基酸分類和分類依據(jù)、氨基酸脫水縮合反應的識記和再現(xiàn)是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質屬于抗原概念的有（　�。�
A、給小孩接種的牛痘
B、成功移植的器官
C、給發(fā)炎病人輸入的青霉素藥液
D、為體弱者注射的免疫球蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學看到一篇專題報道《女冠軍落病不能生孩子還得拔胡子》，主要報道曾是全國舉重冠軍的×××可能因長期吃藥導致一些不正常的生理變化．下列有關敘述中，不正確的是（　　）
A、出現(xiàn)上述生理變化的可能原因是服用了雄激素類似物
B、人為服用激素類藥物可能導致人體內分泌功能失調
C、服用性激素類藥物可以導致人體發(fā)生性逆轉
D、這一事實說明運動員服用興奮劑不僅有違競賽的公平性，也對本人的身體不利

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科目：高中生物 來源： 題型：

用放射性元素15N標記的胸腺嘧啶培養(yǎng)植物葉肉細胞，形成的愈傷組織細胞中放射性較強的是（　�。�
A、細胞核
B、葉綠體、線粒體、細胞核
C、線粒體、細胞核
D、葉綠體、線粒體、細胞核、細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

1771年英國科學家普利斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內，蠟燭不容易熄滅．今天我們對這一現(xiàn)象最合理的解釋是（　　）
A、植物可以更新空氣
B、蠟燭燃燒所需要的物質來自綠色植物
C、綠色植物在光照下進行光合作用釋放氧氣
D、綠色植物在燭光下能制造有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關遺傳變異的敘述正確的是（　�。�
A、基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，會產(chǎn)生雌雄二種配子，其數(shù)量比約1；1
B、非同源染色體上的非等位基因不可能發(fā)生基因重組
C、將基因型為Aabb的玉米植株的花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上，獲得F1，取F1株上的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得的純合子不是4種
D、染色體中構成DNA的脫氧核甘酸的數(shù)量、種類和序列，三者中有一個發(fā)生改變，就會引起染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標本從下圖中的A轉為B，其正確的操作步驟是（　�。�
①向右上方移動載玻片　 ②調節(jié)反光鏡       ③轉動轉換器　
④調節(jié)細準焦螺旋      ⑤調節(jié)粗準焦螺旋    ⑥向左下方移動載玻片．
A、①③②④B、②③④⑥
C、⑥③②④D、⑥③⑤④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離后的統(tǒng)計結果，以下相關說法正確的是（　�。� 
A、提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解
B、四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大
C、缺鎂將直接影響丙丁的合成
D、秋冬落葉中色素含量（甲+乙）＞（丙+�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

能在光學顯微鏡下觀察到的細胞器和在電子顯微鏡觀察根毛細胞時看不到的結構分別是（　�。�
A、葉綠體和線粒體；中心體和葉綠體
B、核糖體和液泡；線粒體和高爾基體
C、溶酶體和中心體；內質網(wǎng)和核糖體
D、高爾基體和內質網(wǎng)；中心體和線粒體

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