下圖是測定葉片光合作用強度裝置示意圖（通過該測定儀的CO2量可忽略不計），葉室為透明玻璃制成。有關(guān)分析不正確的是（ ）

A．將裝置放在暗處，因植物未進行光合作用，故葉片內(nèi)只有線粒體產(chǎn)生[H]

B．給植物澆H218 O，將該裝置放在較弱光照條件下一段時間，能夠在氣泵處檢測到C18O2

C．該葉片在暗處1小時CO2釋放量為P，置于一定光照條件下1小時，測得CO2減少量為Q，則此條件下葉片1小時光合作用固定CO2的量為P+Q

D．裝置放在較強光照條件下，葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的胰島素、呼吸酶和抗體，這三類物質(zhì)都是

A．在胰島B細胞中合成 B．通過胞吐的方式釋放

C．與特定的分子結(jié)合后發(fā)揮作用 D．在細胞間進行信息交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖顯示了染色體及其部分基因，對①和②過程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是（ ）

A．交換、缺失 B．倒位、缺失

C．倒位、易位 D．交換、易位

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東臨沂某重點中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于純合子和雜合子的敘述錯誤的是 ( )

A．純合子自交的后代能夠穩(wěn)定遺傳

B．雜合子自交的后代會發(fā)生性狀分離

C．純合子和雜合子相互雜交，后代都是雜合子

D．雜合子的自交后代也會出現(xiàn)純合子

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省南充市高三第一次診斷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

化合物甲化合物乙化合物丙化合物丁

現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況下表：

由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是（ ）

A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（ ）

A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖所示的化合物中所含糖類為核糖

C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖

D．在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)細胞的功能推測，下列敘述不正確的是（ ）

A．心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體

B．胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體

C．汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體

D．生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

細胞有絲分裂中期的主要變化是

A．核膜消失，出現(xiàn)紡錘體 B．著絲點排列在細胞中央的一個平面上

C．染色體向細胞兩級移動 D．進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A．分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白

B．如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞

C．如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞

D．如果分泌細胞是垂體細胞，那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞

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同步練習(xí)冊答案