如圖是離體實(shí)驗(yàn)條件下神經(jīng)突觸后膜的膜電位變化的兩種情況示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、發(fā)生電位1是突觸后膜上Na+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致
B、發(fā)生電位2是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)在突觸間隙被分解了
C、神經(jīng)遞質(zhì)釋放引起突觸后膜發(fā)生離子轉(zhuǎn)移是產(chǎn)生電位變化的直接原因
D、遞質(zhì)只與特異性受體結(jié)合,這與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
考點(diǎn):細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:分析題圖可知,電位1突觸后膜電位增加逐漸變成正值,然后恢復(fù)靜息電位,此時(shí)突觸后膜興奮;電位2突觸后膜電位進(jìn)一步降低,然后又恢復(fù)靜息電位,此時(shí)突觸后膜抑制.
解答: 解:A、電位1為動(dòng)作電位,是突觸后膜受體接受興奮性神經(jīng)遞質(zhì)后,引起膜上Na+通道開放,Na+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致的,A正確;
B、電位2不是抑制性電位,一定是突觸后膜上受體接受抑制性神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)生了負(fù)離子的內(nèi)流產(chǎn)生的,并不是神經(jīng)遞質(zhì)被分解,B錯(cuò)誤;
C、突觸后膜上電位的變化是因?yàn)榻邮懿煌N類的神經(jīng)遞質(zhì)后引起膜上的不同離子轉(zhuǎn)移導(dǎo)致的,C正確;
D、遞質(zhì)只能與特異性的受體結(jié)合,這與蛋白質(zhì)具有特定的結(jié)構(gòu)有關(guān),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞,對(duì)于興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程的理解,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用.如圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程.

(1)可通過對(duì)良種母牛注射
 
,以促使其超數(shù)排卵;從良種公牛采集的精子需
 
后才能進(jìn)行受精作用.
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供
 
氣體以維持
 

(3)圖中過程A稱為
 
,它在胚胎工程中的意義在于
 

(4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,應(yīng)選擇良種公牛的含
 
染色體的精子形成受精卵;將目的基因?qū)肱J芫,最常用的?dǎo)入方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、VLDL的合成與核糖體有關(guān)
B、VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外
C、肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
D、胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

血紅蛋白分子由4條肽鏈組成,共含574個(gè)氨基酸,那么該分子中含有的肽鍵數(shù)是( 。
A、4B、570
C、574D、578

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法正確的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液,成分的穩(wěn)定和理化性質(zhì)的恒定即穩(wěn)態(tài),其穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B、抗體、淋巴因子、溶菌酶皆存在于內(nèi)環(huán)境中,通過參與特異性免疫維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C、胰島素和胰高血糖素共同參與血糖平衡的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)血糖平衡的神經(jīng)中樞位于下丘腦
D、冰雪天室外作業(yè)者體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會(huì)不斷上升,抗利尿激素分泌量會(huì)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因,相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、摩爾根選擇果蠅做實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)成功的一個(gè)關(guān)鍵問題
B、是摩爾根和學(xué)生繪出的第一個(gè)果蠅各種基因在染色體上相對(duì)位置的圖
C、觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列
D、研究果蠅的黃身和棒眼的遺傳符合自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)于精子細(xì)胞變形過程的說法,不正確的是( 。
A、精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D、細(xì)胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

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科目:高中生物 來源: 題型:

用生長(zhǎng)素類似物除水稻田中雜草,其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是(  )
A、用一定濃度的生長(zhǎng)素培育無子番茄
B、用一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根
C、除去發(fā)育著的種子,子房發(fā)育停止
D、植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成人體和玉米的最基本元素是( 。
A、CB、HC、OD、N

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