6．圖1是夏季一晴朗白天，玉米和花生凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收 C02的量）的變化曲線．圖2是花生停止供水和恢復(fù)供水條件下，氣孔（即氣孔開放程度）與光合速率的變化．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1的9：30-11：00之間，花生凈光合逨率下降，依據(jù)圖2分析，其原因是缺水導(dǎo)致氣孔開度減小，17：00時(shí)，玉米和花生的單位時(shí)間、單位葉面積的實(shí)際光合速率的大小無法比較，其原因是由于兩種植物的呼吸強(qiáng)度的大小未知．
（2）圖2中A點(diǎn)時(shí)ATP/ADP的值小于（大于、小于、等于）B點(diǎn)．停止供水時(shí)間過長(zhǎng)，可引起葉片發(fā)黃，是由于葉綠素分解．
（3）與花生和玉米分別單獨(dú)種植相比，花生和玉米間行種植（套種）可較大提商經(jīng)濟(jì)效益．從生態(tài)學(xué)角度分析，其原因是垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜提高了資源利用率、生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，不易發(fā)生病蟲害．

分析 分析圖1：圖1的條件是夏季晴朗的白天，因此中午光照強(qiáng)度比較強(qiáng)，因此從圖中可以看出，由于中午光照過強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致花生的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少，從而抑制了花生的光合作用，因此花生屬于喜陰植物．而玉米屬于喜陽(yáng)植物，在8：00～17：00之間，玉米的凈光合速率始終大于花生的．
分析圖2：由“停水導(dǎo)致光合速率下降“聯(lián)系水的生理作用，既可參與反應(yīng)，又可運(yùn)輸物質(zhì)；B點(diǎn)光合速率小于A點(diǎn)與氣孔開度降低有關(guān)，而后者是由停止水分供應(yīng)造成的．

解答 解：（1）圖1的9：30-11：00之間，花生凈光合逨率下降，依據(jù)圖2分析，可能是由于夏季溫度過高，缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少導(dǎo)致的．圖中顯示的是凈光合速率，而實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率．17：00時(shí)，玉米和花生的單位時(shí)間、單位葉面積的實(shí)際光合速率的大小無法比較，其原因是由于兩種植物的呼吸強(qiáng)度的大小未知．
（2）圖2中A點(diǎn)和B點(diǎn)比較，B點(diǎn)由于氣孔開度減小，二氧化碳供應(yīng)減少，抑制暗反應(yīng)中二氧化碳固定，但是光反應(yīng)仍在進(jìn)行，因此導(dǎo)致B點(diǎn)積累較多的ATP和[H]，因此A點(diǎn)時(shí)ATP/ADP的值小于B點(diǎn)．停止供水時(shí)間過長(zhǎng)，可引起葉片發(fā)黃，是由于葉綠素分解．
（3）與花生和玉米分別單獨(dú)種植相比，花生和玉米間行種植（套種）可較大提商經(jīng)濟(jì)效益．從生態(tài)學(xué)角度分析，這是垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜提高了資源利用率、生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，不易發(fā)生病蟲害．
故答案為：
（1）缺水導(dǎo)致氣孔開度減小     由于兩種植物的呼吸強(qiáng)度的大小未知
（2）小于  葉綠素分解
（3）垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜提高了資源利用率    生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，不易發(fā)生病蟲害

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，以圖象的形式考查光合作用的過程及其影響因素，旨在考查考生的識(shí)圖、析圖及知識(shí)的遷移能力，為高頻考點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為病原體，而能夠散播病原體的人和動(dòng)物叫傳染源．人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣；要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是增加光照強(qiáng)度或二氧化碳濃度_．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有3只毛色性別不同的豚鼠（二倍體）：乳白色（♀）、銀色（♀）、白色（♂）．乳白色、銀色、白色分別由Di、Ds、Da基因控制，有關(guān)基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律，基因間具有相同的顯性表現(xiàn)形式．研究者利用這3只豚鼠做了相關(guān)的遺傳試驗(yàn)，結(jié)果如下表：
親本子一代子二代
乳白色（♀）×白色（♂）全為乳白色（♀、♂）乳白色：白色=3：1
（♀、♂中比例相同）
銀色（♀）×白色（♂）全為銀色
（♀、♂）		銀色、白色=3：1
（♀、♂中比例相同）
請(qǐng)回答：
（1）研究發(fā)現(xiàn)乳白色、銀色、白色基因均由黑色基因Db突變形成，體現(xiàn)了基因突變具有多方向性特點(diǎn)．對(duì)Db、Ds、Da基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異（見下圖所示，其中起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子）．

銀色、白色性狀的產(chǎn)生的根本原因分別是由于基因內(nèi)部的堿基對(duì)改變（一對(duì)）、缺失（一對(duì)），導(dǎo)致Ds、Da基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸分別發(fā)生了改變1個(gè)、減少5個(gè)（種類和數(shù)量也對(duì)）的變化．
（2）銀色、白色豚鼠雜交后代全為銀色，這種顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式為完全顯性．
（3）F2中出現(xiàn)白色豚鼠的原因是F1個(gè)體產(chǎn)生含Da基因的雌雄配子結(jié)合導(dǎo)致兩個(gè)白色基因純合．
（4）親代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分別是：DiDi、DiDa、DiDi和DiDa
（5）為了進(jìn)一步探究乳白色與銀色的顯性關(guān)系，可利用子一代乳白色與銀色雌雄豚鼠進(jìn)行單對(duì)雜交（多組），用遺傳圖解進(jìn)行分析并完成以下結(jié)果預(yù)測(cè)．若雜交后代中的表現(xiàn)型及比例為銀色：乳白色：白色=2：1：1，銀色為顯性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請(qǐng)回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在食品工業(yè)上應(yīng)用的問題：
（1）果酒的制作過程中，常用的菌種是酵母菌，該菌種產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．果酒醋的制作常在果酒制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行，當(dāng)進(jìn)行果醋制作時(shí)，要持續(xù)通入氧氣，并且要適當(dāng)升高（填“升高”或“降低”）發(fā)酵溫度．
（2）檢驗(yàn)酒精常用的試劑是重鉻酸鉀，其原理是在酸性條件下酒精能夠使重鉻酸鉀呈灰綠色．
（3）腐乳的制作過程中發(fā)揮作用的酶主要是蛋白酶和脂肪酶．豆腐塊要加鹽腌制，因?yàn)榧欲}可以抑制微生物的生長(zhǎng)，原因是鹽使微生物失水過多二死亡．腐乳制作完成后再封裝時(shí)要將瓶口通過酒精燈的火焰，目的是防止雜菌污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某研究小組為探究不同波長(zhǎng)的光和C02濃度對(duì)大豆幼苗光合作用的影響，用3個(gè)40w的白色燈管做光源，通過遮光處理（外罩透光良好的紅色、黃色塑料薄膜）讓其中兩個(gè)分別只發(fā)出紅光和黃光，設(shè)置不同CO2濃度，處理試管苗（其他條件相同）．培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率，結(jié)果如圖．

（1）光合作用中，催化C3還原的酶存在于葉綠體基質(zhì)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大鵬種植大豆，應(yīng)選用白色塑料薄膜搭建頂棚．
（2）a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點(diǎn)真光合速率更高，所以a點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn)．
（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下大豆幼苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并用層析液分離，通過比較濾紙撒花姑娘葉綠素a、b色素帶的寬窄來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．
（4）研究小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下，測(cè)定不同溫度大豆葉的凈光合速率和呼吸逨率的影響，結(jié)果如圖．據(jù)圖分析，大豆最適生長(zhǎng)溫度是18℃左右．

（5）研究小組發(fā)現(xiàn)霧霾天氣影響大豆生長(zhǎng)，分析認(rèn)為：首先，霧霾天氣直接影響葉綠體中的ATP、[H]（產(chǎn)物）產(chǎn)生，其次霧霾中的顆粒堵塞大豆葉氣孔，進(jìn)而影響光合作用的暗反應(yīng)階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人的小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na+-K+泵通過消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na+，以維持細(xì)胞外的高濃度Na+環(huán)境．小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液，然后進(jìn)入血液循環(huán)．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Na+-K+泵在維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用
B．小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是協(xié)助擴(kuò)散
C．結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ均為載體蛋白，其功能可以相互替代
D．根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)I的活性，糖尿病患者注射根皮苷后，血糖會(huì)下降

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖一表示真核細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的基因控制相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程，其中①～⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖二表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過程：受損肝細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生的信號(hào)分子，與正常細(xì)胞8膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生．請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖一中結(jié)構(gòu)⑤由4層磷脂分子組成．在代謝旺盛的細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)⑤上的核孔數(shù)目較多，其作用是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．
（2）用3H標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)圖一中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞器除⑥⑦外還有①（填序號(hào)）．圖一丙和丁中物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)依賴于生物膜的流動(dòng)性．
（3）圖二中信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起了肝細(xì)胞的一系列變化，說明細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流（信息傳遞、細(xì)胞通訊）功能．
（4）圖二中，過程a、b需要的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸．人體的胰島細(xì)胞中含有（填“含有”或“不含有”）Notch分子基因．
（5）若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈，n個(gè)氨基酸組成，則該前體蛋白中至少含氧原子n+m個(gè)．

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝過程圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中a過程的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)，該過程包括CO2的固定和C3的還原

B．圖中b過程的產(chǎn)生一定是線粒體基質(zhì)，該過程有ATP的合成及熱能的散失

C．圖中c過程的場(chǎng)所為葉綠體類囊體薄膜上，該過程不能產(chǎn)生ATP

D．圖中d過程的場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜，該過程不能發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞內(nèi)

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