觀察某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)時(shí),看到的細(xì)胞器包括中心體、線粒體和核糖體等.對此認(rèn)識正確的是(  )
A、該細(xì)胞是在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察的
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞和植物細(xì)胞
C、核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素
D、中心體,與該細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、細(xì)胞器分布的歸納:
動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);
植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體和液泡;
動植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
解答: 解:A、中心體和核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在電子顯微鏡下才能觀察到,A錯(cuò)誤;
B、此細(xì)胞含有中心體和線粒體,不可能是原核細(xì)胞,但可能是低等植物細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、核糖體不含膜結(jié)構(gòu),但其組成成分RNA中含有P元素,C錯(cuò)誤;
D、中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是
 
,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
;若物質(zhì)A在動植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是
 
,可以用
 
鑒定.作為細(xì)胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖是
 

(2)圖中的b是
 
,由b形成B的反應(yīng)叫做
 

(3)物質(zhì)c共有
 
種,染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是
 

(4)與d同屬于一類的還有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)主要特點(diǎn)的敘述,正確的是( 。
A、DNA分子中核糖和磷酸交替連接,構(gòu)成基本骨架
B、兩條鏈上的堿某通過肽鍵連接成堿基對
C、DNA分子是由兩條同向平行的核苷酸鏈盤旋而成
D、若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2:1:4:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

由51個(gè)氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水43個(gè),則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中最少的氨基數(shù)目各是( 。
A、43、3、51
B、60、3、3
C、43、3、48
D、43、8、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)(  )
A、池塘中的一只青蛙
B、青蛙的表皮細(xì)胞
C、池塘中生活的青蛙等各種生物以及水、陽光等環(huán)境因素
D、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成各種生物體的細(xì)胞種類繁多,結(jié)構(gòu)與功能各異,除極少數(shù)特化的細(xì)胞外,它們都具有基本共性.下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述中,不正確的是( 。
A、都有以磷脂雙分子層為基本支架的細(xì)胞膜
B、都含有DNA和RNA兩類核酸
C、都有蛋白質(zhì)的“合成機(jī)器”核糖體
D、都有細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KlFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖.

(1)過程①構(gòu)建的重組表達(dá)載體除具有KlFⅡ基因外,還必須有
 
、終止子以及標(biāo)記基因等,其中標(biāo)記基因的作用是
 

(2)在過程②中,用
 
處理能將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞在培養(yǎng)過程中,需將成纖維細(xì)胞置于含95%的空氣加
 
的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng).
(3)在過程③中,卵母細(xì)胞除可從活體輸卵管中采集外.還可以從已宰殺的母羊
 
中獲取;成熟卵(母)細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行
 
處理.
(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是
 
.在胚胎移植前,通過
 
技術(shù)可獲得較多胚胎.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況.以下有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
B、圖②虛線可表示增加酶濃度(其它條件不變)后,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系
C、若圖②中的實(shí)線表示適宜條件下過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率,則虛線可表示MnO2對H2O2分解的催化效率
D、圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下,生成物和反應(yīng)物的比值與時(shí)間的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的認(rèn)識中,錯(cuò)誤的是( 。
A、生物膜中磷脂的種類和數(shù)量越多,生物膜的功能越復(fù)雜
B、分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
C、生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
D、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成

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