【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是( )

A. 各種生物呼吸作用的基本原理都是相同的

B. 有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量ATP

C. 有氧呼吸放出的CO2是由丙酮酸進(jìn)一步分解產(chǎn)生的

D. 乳酸菌的發(fā)酵過(guò)程中和玉米無(wú)氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生丙酮酸

【答案】A

【解析】試題分析:不同生物的呼吸方式可能不同,A錯(cuò)誤;有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量最多,產(chǎn)生ATP的數(shù)量最多,B正確;有氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳是丙酮酸與水反應(yīng)的產(chǎn)物,C正確;乳酸菌發(fā)酵過(guò)程是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,玉米無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,兩種無(wú)氧呼吸方式的第一階段相同,都是葡萄糖酵解形成丙酮酸,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核酸是生物體內(nèi)的重要生物大分子,在生物體內(nèi)的功能是( )

A. 承擔(dān)生命活動(dòng)的物質(zhì) B. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)

C. 細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年,藍(lán)莓成為集營(yíng)養(yǎng)與保健于一身的新興水果品種,果實(shí)可鮮食,也可加工成果醋、果酒等飲品。

1釀造藍(lán)莓果酒所需的主要微生物是 ,水果中的糖類主要為該微生物提供 。

2家庭式釀造果酒大多數(shù)采用自然發(fā)酵方法,一般不對(duì)果實(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,原因是 。

3鑒定發(fā)酵成品是否含有酒精可用 來(lái)檢驗(yàn),如含有則會(huì)呈現(xiàn) 色。

4若用果酒制備果醋,需往果酒中通入 。

5利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖藍(lán)莓,依據(jù)的原理是 ,將愈傷組織誘導(dǎo)成叢芽,需調(diào)整 激素和 激素的比例及使用順序。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組檢查100個(gè)處于分裂期的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)圖判斷正確的是

A大多數(shù)細(xì)胞均處在分裂期

B分裂期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)是前期

C細(xì)胞數(shù)量最多的時(shí)期可以觀察到染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D后期染色單體數(shù)量和DNA含量最多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述,錯(cuò)誤的是

A血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致組織液增多

B細(xì)胞外液是進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

C細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)使抗利尿激素釋放增加

D組織液與漿的成分差異主要在于蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有下列各基因型的個(gè)體中,屬于純合子的是

AYYrr BAaBBCc CAa DYyrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個(gè)過(guò)程的分析不正確的是(

A.前者可表示為光合作用的光反應(yīng)階段

B.前者產(chǎn)生的O2中氧全部來(lái)自H2O中的氧

C.后者可表示為有氧呼吸第二階段

D.后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是

A尖端、尖端、尖端 B尖端、尖端、尖端下面部分

C尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D尖端、尖端下面部分、尖端

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)豌豆品種進(jìn)行雜交,得到4000粒種子均為黃色,但其中有1000粒為皺粒。兩個(gè)雜交親本的基因組合可能為

AYYRR×YYRr BYyRr×YyRr CYyRR×YYRr DYYRr×YyRr

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同步練習(xí)冊(cè)答案