如圖甲是某類動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,圖乙是該類動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[
 
]
 
形成的,在個(gè)體發(fā)育過程中只進(jìn)行[
 
]
 
過程增加細(xì)胞數(shù)目.
(2)該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有
 
條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是
 

(3)若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是
 

(4)乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式相比較,其本質(zhì)區(qū)別是
 
考點(diǎn):減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中:A表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中①表示減數(shù)第一次分裂過程;②表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;③表示減數(shù)第二次分裂后期;B表示受精作用過程中染色體數(shù)目變化,④表示受精過程;C表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中⑤表示有絲分裂間期、前期、中期;⑥表示有絲分裂后期;⑦表示有絲分裂末期.
圖乙中:圖乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答: 解:(1)生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,即精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程,即圖中的B;受精卵發(fā)育形成生物體的過程進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂.
(2)該生物生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是8條,體細(xì)胞細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條,體細(xì)胞有絲分裂后期;若乙圖中2代表Y染色體,該圖是次級(jí)精母細(xì)胞,產(chǎn)生的場(chǎng)所是睪丸.
(3)等位基因的形成是基因突變的結(jié)果,若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是基因突變.
(4)乙圖細(xì)胞的分裂方式是減數(shù)分裂,減數(shù)分裂的特點(diǎn)是形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半.
故答案為:
(1)[B]受精作用[C]有絲分裂      
(2)16  精巢(或睪丸)
(3)基因突變  
(4)染色體數(shù)目減半
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖1中各區(qū)段代表的生理過程及所處的時(shí)期;能準(zhǔn)確判斷圖2中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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一條信使RNA上有900個(gè)堿基,它控制合成的多肽鏈上的氨基酸最多有(  )
A、300種B、150種
C、20種D、899種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人在成都安靜時(shí)和去西藏旅游的最初3天內(nèi),分解葡萄糖產(chǎn)生CO2摩爾數(shù)與消耗O2摩爾數(shù)的比值分別是( 。
A、等于1.0、小于1.0
B、等于1.0、大于1.0
C、等于1.0、等于1.0
D、小于1.0、小于1.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA復(fù)制過程中,保證復(fù)制準(zhǔn)確無誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是( 。
A、解旋酶破壞氫鍵并使DNA雙鏈分開
B、游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)
C、與模板鏈配對(duì)的脫氧核苷酸連接成子鏈
D、子鏈與母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后,可得到( 。
A、8種核苷酸
B、5種含氮堿基
C、1種五碳糖
D、4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞多樣性的原因中不包括(  )
A、由于細(xì)胞的分化,使一個(gè)個(gè)體具有多種細(xì)胞
B、由于生物的進(jìn)化,不同物種的體細(xì)胞產(chǎn)生差異
C、人體內(nèi)的多種細(xì)胞是細(xì)胞分化的結(jié)果
D、動(dòng)植物體內(nèi)細(xì)胞的差異與細(xì)胞分化程度有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一多肽,分子式為C55H70O19N10將它徹底水解后,只得到下列4種氨基酸:谷氨酸(C5H9N04)苯丙氨酸(C9H11N02)、甘氨酸(C2H5NO2,)、丙氨酸(C3H7N02),請(qǐng)推測(cè)組成該多肽的氨基酸總數(shù)和谷氨酸數(shù)目分別為( 。
A、10、2B、10、4
C、9、3D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個(gè)雜合子黃色子粒的豌豆進(jìn)行雜交,產(chǎn)生120粒種子,理論推算純合子黃色豌豆種子的數(shù)目為(  )
A、30粒B、60粒
C、90粒D、120粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問題:
(1)1、2、3的名稱分別是
 
、
 
、
 

(2)4、5分別代表
 
、
 

(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基的中文名稱是
 

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