Question

圖（一）為某反射弧的模式圖，圖（二）為圖（一）中結(jié)構(gòu)B（突觸）的模式圖，②表示線粒體．請分析回答：
（1）圖（一）中，“A”表示反射弧中的

 

；“2”表示反射弧中的

 

；
（2）在圖（二）所示的突觸中，神經(jīng)沖動傳遞的機制是：當(dāng)神經(jīng)沖動從①傳導(dǎo)到突觸小體時，[

 

]

 

中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到[

 

]

 

里，然后作用于[⑥]突觸后膜上，使后一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．
（3）已知某化學(xué)物質(zhì)可以阻斷反射活動．請完成以下實驗設(shè)計思路，以研究該化學(xué)物質(zhì)是阻斷了興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，還是阻斷了興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)．
①將實驗材料分為甲、乙兩組，在

 

處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說明該材料符合實驗要求．
②對甲組材料的處理應(yīng)是

 

，對乙組材料的處理應(yīng)是

 

．
③預(yù)測實驗結(jié)果，并推測相應(yīng)的實驗結(jié)論：

 

；

 

；

 

．

Answer 1

考點：反射弧各部分組成及功能,突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖一中，1是感受器，2是效應(yīng)器，A是傳入神經(jīng)，B是神經(jīng)中樞，C是傳出神經(jīng)；圖二中，①②③④⑤⑥分別是神經(jīng)末梢、線粒體、突觸小泡、突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）圖（一）中，“A”上有神經(jīng)節(jié)，所以表示反射弧中的傳入神經(jīng)；“2”表示反射弧中的效應(yīng)器．
（2）神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放到突觸間隙中，作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．
（3）①將實驗材料分為甲、乙兩組，在A處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說明該材料符合實驗要求．
②對甲組材料的處理應(yīng)是將該化學(xué)物質(zhì)放在B處，從A（或1）處給予刺激，觀察肌肉是否收縮并記錄；對乙組材料的處理應(yīng)是將該化學(xué)物質(zhì)放在C處，從A（或1）處給予刺激，觀察肌肉是否收縮并記錄．
③預(yù)測實驗結(jié)果，并推測相應(yīng)的實驗結(jié)論：
�。┘捉M的肌肉不收縮而乙組的肌肉收縮，則說明該化學(xué)物質(zhì)阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)；
ⅱ）甲組的肌肉收縮而乙組的肌肉不收縮，則說明該化學(xué)物質(zhì)阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)；
ⅲ）甲組的肌肉不收縮而乙組的肌肉不收縮，則說明該化學(xué)物質(zhì)既能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)也能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)．
故答案為：
（1）傳入神經(jīng)           效應(yīng)器         
（2）[③]突觸小泡[⑤]突觸間隙
（3）①A
②將該化學(xué)物質(zhì)放在B處，從A（或1）處給予刺激，觀察肌肉是否收縮并記錄
將該化學(xué)物質(zhì)放在C處，從A（或1）處給予刺激，觀察肌肉是否收縮并記錄
③�。┘捉M的肌肉不收縮而乙組的肌肉收縮，則說明該化學(xué)物質(zhì)阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)
ⅱ）甲組的肌肉收縮而乙組的肌肉不收縮，則說明該化學(xué)物質(zhì)阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
ⅲ）甲組的肌肉不收縮而乙組的肌肉不收縮，則說明該化學(xué)物質(zhì)既能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)也能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)

點評：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．