A、中心體與某些低等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 |
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、溶酶體合成和分泌多種水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察線粒體可用菠菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料,并用健那綠進(jìn)行染色 |
B、恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)氧氣的釋放部位 |
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),酒精可改變細(xì)胞膜的通透性 |
D、若探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物夏季遭遇干旱 |
B、動(dòng)物休眠 |
C、種子萌發(fā) |
D、蛋白質(zhì)水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、n個(gè)堿基對(duì)組成的DNA分子片段中,其種類最多可達(dá)4n |
B、控制合成一個(gè)由60個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中,嘌呤堿基數(shù)最少為180個(gè) |
C、顯微鏡下觀察同等直徑的細(xì)胞,如果放大50倍時(shí)最多可看到視野中的20個(gè)完整的細(xì)胞,放大100倍時(shí),最多可看到10個(gè)完整細(xì)胞 |
D、通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個(gè)肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“貓叫綜合癥”是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的疾病 |
B、基因突變是生物變異的根本來源 |
C、基因突變既改變基因的質(zhì),又改變基因的量,既能產(chǎn)生新基因;又能產(chǎn)生新基因型 |
D、同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些蠕蟲與細(xì)菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 |
B、蠕蟲與細(xì)菌的關(guān)系在生物學(xué)上屬于寄生 |
C、這種細(xì)菌通過有絲分裂進(jìn)行繁殖 |
D、可創(chuàng)造一個(gè)富含有機(jī)物和氧氣的人工環(huán)境培養(yǎng)這種細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌 |
B、由A病毒的RNA與B病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染細(xì)胞并增殖出完整的A病毒 |
C、T2噬菌體的DNA進(jìn)入宿主細(xì)胞后能產(chǎn)生完整的T2噬菌體 |
D、將S型菌的DNA和R型菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基長(zhǎng)出的菌落有R型和S型兩種菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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