在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標志酶—腺苷酸激酶,它能將ATP分子末端的磷酸基團轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,結(jié)果產(chǎn)生
A.一分子AMP和一分子ADP B.兩分子ADP
C.一分子ATP和一分子ADP D.一分子ADP
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對母本去雄,授以父本花粉 | B. | 對父本去雄,授以母本花粉 | ||
C. | 以高莖作母本,矮莖作父本 | D. | 以矮莖作母本,高莖作父本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硫化葉菌有氧呼吸的主要場所是線位體,其溶酶體內(nèi)含有多種水解酶 | |
B. | 從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,硫化葉菌既可作為生產(chǎn)者,也可作為分解者 | |
C. | 用一定劑量的射線處理后產(chǎn)生的可遺傳變異類型為基因突變 | |
D. | 硫化葉菌的DNA與硝化細菌相比,其中堿基G和C的含量較高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法,不正確的是
A.甲圖四種化合物中“O”內(nèi)A所對應含義的解釋有一個是錯誤的
B.硝化細菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物
C.若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應的效果圖,則溫度a>b>c
D.若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應的效果圖,則酶濃度a>b>c
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015屆湖北省黃岡中學等八校高三第二次聯(lián)考生物試卷)物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài)
B.a(chǎn)d段表示在有酶催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學反應順利進行所提供的活化能
C.若僅增加反應物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變
D.曲線Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線,該反應只能在細胞內(nèi)進行
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲病和乙病均為單基因遺傳病,分別由基因A、a和D、d控制。圖一表示某家族遺傳家系圖,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因,圖二為Ⅱ2體細胞中控制甲乙兩病的基因所在兩對同源染色體的示意圖。
(1)乙病的遺傳方式為___________,其判斷理由是____________。
(2)Ⅱ1與Ⅱ2的后代中,理論上基因型有____________種,表現(xiàn)型有___________種(考慮性別);III5與Ⅱ3的基因型相同的概率為___________。
(3)III7的基因型為_____________,甲病致病基因最初來源于I代的____________。若III7的染色體組成為XXY,則異常生殖細胞的來源是______________(父方/母方/父方或母方)。
(4)請在圖二中對Ⅱ2的基因組成進行標注定位。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從光合作用到有氧呼吸的過程中,H2O中O的循環(huán)途徑是
A.H2O→C6H12O6→CO2
B.H2O→C6H12O6→H2O
C.H2O→O2→CO2
D.H2O→O2→H2O
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是
A.該過程也可發(fā)生在細胞質(zhì)中 B.RNA聚合酶1移動方向由右向左
C.該DNA片段至少含有2個基因 D.該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈
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