A、無染色體的復(fù)制 |
B、形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少 |
C、形成的兩個子細(xì)胞大小不同 |
D、無染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠葉中光合色素的提取和分離 |
B、觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂 |
C、觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
D、用甲基綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A瓶先敞口培養(yǎng)一段時間后,再連通B瓶 |
B、A瓶密封后,應(yīng)該立即連通B瓶 |
C、A瓶密封后,培養(yǎng)一段時間,再連通B瓶 |
D、實驗結(jié)束后,在B瓶中加入重鉻酸鉀檢驗酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、2過程既能獲得非必需氨基酸,又能獲得必需氨基酸 |
B、4過程不能增加氨基酸種類,能增加氨基酸數(shù)量 |
C、5和6過程必須要經(jīng)過脫氨基作用才能形成 |
D、3過程需要消耗由ATP提供的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、N、P、Mn |
B、Cl、Fe、S、N、Mg |
C、B、Cu、Zn、Mn、Mo |
D、N、P、K、Cu、Fe、I |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞 |
B、病毒的生命活動可以離開細(xì)胞 |
C、細(xì)胞中的一個分子或一個原子不可能完成生命活動 |
D、單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞就能完成各種生命活動 |
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