研究人員欲培育轉基因抗蟲水稻,現(xiàn)通過實驗將抗蟲基因?qū)胨竞蠛Y選出抗蟲基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定抗蟲基因插入宿主染色體的部位是隨機的,且整合到染色體上的抗蟲基因均正常表達).對這些植株進一步研究發(fā)現(xiàn),其中一些抗蟲植株體細胞中含兩個抗蟲基因.為了確定這兩個抗蟲基因在水稻細胞染色體中的分布情況(不考慮抗蟲基因在染色體上的具體位置及其所在染色體的編號),研究人員讓每株水稻
自交,通過子一代表現(xiàn)型及其分離比進行分析.
回答下列問題:
(1)根據(jù)上述材料,對這兩個抗蟲基因在水稻細胞染色體中的分布情況可做出多種合理的假設,其中的一種假設是:這兩個抗蟲基因分別位于兩條非同源染色體上.那么,除了這種假設外,這樣的假設還有
 
種.
(2)如果“這兩個抗蟲基因分別位于兩條非同源染色體上”的假設成立,則理論上,子一代中抗蟲植株:非抗蟲植株=
 
.這一分析所依據(jù)的遺傳學定律是
 

(3)以上所有假設中,子一代抗蟲植株比例最高的假設是
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是基因的自由組合定律、分離定律和連鎖定律,先根據(jù)題干信息作出合理假設,然后根據(jù)假設結合遺傳規(guī)律逐一解答.
解答: 解:(1)根據(jù)題干材料還有2種假設,對這兩個抗蟲基因在水稻細胞染色體中的分布情況可做出多合理的假設是:①這兩個抗蟲基因分別位于兩條非同源染色體上,②這兩個抗蟲基因位于同一條染色體上,③這兩個抗蟲基因分別位于一對同源染色體上
(2)如果這兩個抗蟲基因分別位于兩條非同源染色體上,則在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律,假設有抗性的兩個基因分別為A和B,則同源染色體上沒有抗性為a和b,子代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaBb:aabb=9:3:3:1,子代只有aabb沒有抗性,A_B_、A_bb、aaBb的個體都具有抗性,因此子一代中抗蟲植株:非抗蟲植株=15:1.
(3)假設這兩個抗蟲基因分別位于同一條染色體上,子代抗性為3/4,所設這兩個抗蟲基因分別位于一對同源染色體上,子代抗性為1,假設這兩個抗蟲基因分別位于兩條非同源染色體上,子代抗性為15/16,因此假如這兩對等位基因分別位于一對同源染色體上,子一代抗蟲植株比例最高.
故答案為:
(1)2
(2)15:1  基因的自由組合定律
(3)這兩對等位基因分別位于一對同源染色體上
點評:本題考查遺傳的基本規(guī)律,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbCcDd的個體自交(4對基因獨立遺傳,且B與b為不完全顯性)其后代有(  )
A、27種基因型,16種表現(xiàn)型
B、81種基因型,16種表現(xiàn)型
C、16種基因型,81種表現(xiàn)型
D、81種基因型,24種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”.果蠅的灰身(B)和黑身(b),長翅(V)和殘翅(v),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制.Bb、Vv基因位于常染色體上,Rr基因位于X染色體上.摩爾根等研究時發(fā)現(xiàn):
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
(1)以上表格中的兩對相對性狀中,如果進行正交與反交,產(chǎn)生的F1、F2結果不一致的是
 
.一般情況下,用一對相對性狀的真核生物親本進行正交和反交,如果結果一致,可說明控制該相對性狀的基因是
 
基因.
(2)實驗一:現(xiàn)有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅,請設計實驗探究灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律.
第一步:取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交,得F1;
第二步:
 
;
第三步:統(tǒng)計后代表現(xiàn)型的比例.
結果預測:如果
 
,則符合基因的自由組合定律.反之,則不符合基因的自由組合定律.
(3)實驗二:已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀(紅眼R、白眼r),且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型.若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應為
 
.實驗預期及相應結論為:①
 
;②
 
;③
 

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回答下列與遺傳有關的問題:
(一)兩個家系都有甲遺傳病(基因為H、h)和乙遺傳病(基因T、t)患者,系譜圖如下.在正常人群中Hh 基因型頻率為10-4.若Ⅰ-3 無乙病致病基因,請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示):

(1)如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為
 

(2)如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為
 

(3)如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h 基因的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有些動物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大:春季殘存的少量個體繁殖,夏季數(shù)量增加,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡,如此周期性地變化而形成一個如瓶頸樣的模式(●為抗藥性個體).據(jù)圖分析正確的是( 。
A、突變和基因重組決定了該種群生物進化的方向
B、在圖中所示的三年間,該生物種群進化形成了新物種
C、用農(nóng)藥防治害蟲時,抗藥性基因頻率增加是因抗藥性害蟲繁殖能力增強
D、害蟲的敏感性基因頻率逐年升高,說明變異的有利或有害取決于環(huán)境變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

1914年,匈牙利科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側,結果胚芽鞘向?qū)葟澢L.下列有關敘述正確的是( 。
A、該實驗在黑暗中進行,可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y果的影響
B、該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是生長素
C、對照組是沒有尖端的胚芽鞘,不生長
D、該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物工程的問題:
(1)構建基因工程表達載體時,用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生
 
,也可能產(chǎn)生平末端.若要用限制酶切割
 
和質(zhì)粒后使其直接進行連接,則應選擇相同的限制酶.
(2)胚胎干細胞的培養(yǎng)和誘導等操作均需在嚴格的
 
環(huán)境條件下操作,且配制的合成培養(yǎng)液通常需要加入
 
等一些天然成分,還要向培養(yǎng)液中通入一定量的氧氣和二氧化碳,氧氣參與細胞的代謝,二氧化碳可以維持培養(yǎng)基的
 

(3)動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植,其原因是
 

(4)從卵巢中吸取的卵母細胞,一般要培養(yǎng)到
 
階段才能用于實驗,實驗中要用微型吸管吸出
 
與去核卵母細胞融合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞內(nèi)某基因(15N標記)結構示意圖,該基因全部堿基中A占20%.下列說法正確的是(  )
A、該基因一定存在于核內(nèi)染色體DNA上
B、將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次,含15N的基因占
1
8
C、DNA解旋酶可以在部位①和②上發(fā)揮作用
D、該基因的一條鏈中
C+G
A+T
為3:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

當人體血漿中的NaHCO3含量減少時,會形成酸中毒;當血漿中H2CO3含量減少時,則形成堿中毒.這個事實表明,某些無機鹽的作用是( 。
A、調(diào)節(jié)酸堿度
B、調(diào)節(jié)滲透壓
C、影響細胞形態(tài)
D、影響生物膜透性

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