關于細胞中色素的說法,不正確的是( )
A.光合作用中,葉綠素主要吸收藍紫光和紅光
B.葉綠體的基粒類囊體和基質中都有色素分布
C.菠菜的葉肉細胞中,葉綠素的含量多于類胡蘿卜素的含量
D.色素的提取和分離實驗中,濾紙條上的四條色素帶從上到下依次胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象,對圖象的描述正確的是( )
A.乙時期細胞一分為二體現(xiàn)細胞膜的功能特點
B.甲、乙、丙三細胞內染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2
C.甲細胞中心體正在倍增,并發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
從生命系統(tǒng)的結構層次來分析,一個大腸桿菌對應于哪個層次( )
A.細胞和個體 B.細胞 C.個體 D.種群和群落
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)正常的夫婦生了3個白化病小孩和1個正常的小孩,下列說法不正確的是( )
A.父母雙方都是雜合體
B.這對夫婦再生一個小孩為白化病的概率是1/4
C.白化病為隱性性狀
D.本題的3∶1正好符合孟德爾分離規(guī)律的分離比
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞周期的說法,正確的是( )
A.人體成熟的紅細胞產生后立即進入下一個細胞周期
B.細胞種類不同細胞周期持續(xù)時間不同
C.機體內所有的體細胞處于細胞周期中
D.細胞周期由前期、中期、后期、末期組成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
螢火蟲發(fā)光是體內熒光素酶催化一系列反應所產生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內,也可使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢火蟲腹部提取。但加利福尼亞大學的一組科學家成功地通過轉基因工程實現(xiàn)了將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內,并在大腸桿菌體內產生熒光素酶。請你根據(jù)已有的知識回答下列有關問題:
(1)在此轉基因工程中,目的基因是_________________,具體操作過程中下圖所示的黏性末端是由________種限制性核酸內切酶作用產生的。
(2)在上述過程中需要多種酶的參與,其中包括限制性核酸內切酶和________等。
(3)本實驗中將目的基因導入大腸桿菌的載體可以是________(多選)。
A.質粒 B.動物病毒 C.噬菌體的衍生物 D.植物病毒
(4)在此轉基因工程中,將體外重組DNA導入大腸桿菌體內,并使其在細胞內穩(wěn)定保存和表達的過程稱為轉化。最常用的方法是首先用________處理大腸桿菌,目的是___________________________________。
(5)轉基因生物的DNA上是否插入目的基因,用______________技術來檢測;目的基因是否表達出相應的蛋白質,除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外,還可以通過____________技術來判斷,若出現(xiàn)________,表明目的基因已經(jīng)在細胞中形成蛋白質產物。
(6)現(xiàn)用農桿菌轉化法獲得轉基因發(fā)光植物,應將目的基因插入到______質粒的______中間,通過農桿菌的轉化作用,將目的基因插入植物細胞____________上,再通過____________技術獲得轉基因植物。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細胞壁后,進行原生質體融合,可以得到多少種基因型不同的細胞(只考慮兩個細胞的融合)( )
A.6種 B.8種 C.10種 D.12種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是( )
A.原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性
B.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂
C.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性
D.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+通道開放,Na+大量涌入細胞內 | B. | 動作電位產生 | ||
C. | K+通道開放,K+大量涌入細胞 | D. | 細胞膜內外電位發(fā)生改變 |
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