【題目】基因型為aabbcc的桃子重120克,每產(chǎn)生一個顯性等位基因就使桃子增重15克,故AABBCC桃子重210克。甲桃樹自交,F(xiàn)1中每桃重150克。乙桃樹自交,F(xiàn)1中每桃重120克~180克。甲乙兩樹雜交,F(xiàn)1每桃重135克~165克。甲、乙兩桃樹的基因型可能是 (  )

A. 甲AAbbcc,乙aaBBCCB. 甲AaBbcc,乙aabbCC

C. 甲aaBBcc,乙AaBbCCD. 甲AAbbcc,乙AaBbCc

【答案】B

【解析】

本題主要考查的知識點基因的自由組合定律及其應(yīng)用等,意在培養(yǎng)學(xué)生通過已學(xué)知識解決遺傳學(xué)中基因型判斷的能力。

由題意分析可知,基因型為aabbcc的桃子重120克,而每個顯性等位基因使桃子增重15克,所以根據(jù)子代顯性基因的數(shù)量可判斷其重量,如6個顯性基因的AABBCC桃子重210克,5個顯性基因的AaBBCCAABbCC、AABBCc桃子重195克,4顯性基因的AABBccaaBBCC、AAbbCCAaBBCc、AABbCc、AaBbCC桃子重180克,以此類推,3個顯性基因的桃子重165克,2個顯性基因的桃子重150克,1個顯性基因的桃子重135克。由題意已知F1每桃重135165克,說明F1基因型中有13個顯性基因。
A、甲AAbbcc,乙aaBBCC,則子代為AaBbCc,重量全部為165克,A不符合要求;甲AaBbcc,乙aabbCC,則子代有1個、2個或3個顯性基因,重量在135克到165克之間,B符合要求;甲aaBBcc,乙AaBbCC,則子代有2個、3個或4個顯性基因,重量在150克到180克之間,C不符合要求;甲AAbbcc,乙AaBbCc,則子代有1個、2個、3個或4個顯性基因,重量在135克到180克之間,D不符合要求,故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析錯誤的是

A. 第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原

B. 第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異

C. 第二次注射后,存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細胞參與了免疫反應(yīng)

D. 第二次注射后,死亡雞體內(nèi)發(fā)生了特異性免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上,其中W基因控制紅色,w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,其后代不可能出現(xiàn)的是( )

A. 紅眼雄果蠅B. 白眼雄果蠅

C. 紅眼雄果蠅D. 白眼雌果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是( )

A. 突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

B. 興奮通過突觸時由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號再轉(zhuǎn)化為電信號

C. 構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的

D. 興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“同位素標(biāo)記法”是研究某些生命活動的重要方法。下列說法正確的是(  )

A. 18O同時標(biāo)記CO2和H2O,可驗證光合作用釋放的O2來自H2O

B. 3H標(biāo)記尿嘧啶,研究DNA分子的半保留復(fù)制

C. 3H標(biāo)記亮氨酸,揭示分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程

D. 15N標(biāo)記核苷酸,發(fā)現(xiàn)了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二氧化錳和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解成水和氧氣。下表為某興趣小組進行的實驗及相應(yīng)結(jié)果。下列敘述錯誤的是(  )

試管

反應(yīng)物

加入物質(zhì)

反應(yīng)條件

實驗現(xiàn)象

1

2%過氧化氫溶液

二氧化錳

室溫

少量氣泡

2

2%過氧化氫溶液

土豆浸出液

室溫

大量氣泡

3

2%過氧化氫溶液

人新鮮唾液

室溫

沒有氣泡

A. 本實驗說明酶的催化作用具有高效性和專一性

B. 本實驗還能證明酶在細胞外也具有催化作用

C. 若將產(chǎn)生的氣體全部收集起來,則從1號和2號試管收集到的氣體體積基本相同

D. 若將反應(yīng)條件改為沸水浴,則2號試管不會產(chǎn)生氣泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】百合的黃花(M)對白花(m)為顯性,闊葉(N)對窄葉(n)為顯性。一株雜合百合(MmNn)與“某植株”雜交,其后代表現(xiàn)型及其比例為3黃闊:1黃窄:3白闊:1白窄。某植株的基因型和表現(xiàn)型分別是( )

A. Mmnn(黃窄)B. MmNn(黃闊)

C. mmNN(白闊)D. mmNn(白闊)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】判斷以下的敘述,錯誤的是

A. 小分子物質(zhì)都能通過細胞膜,大分子物質(zhì)則不能通過

B. 低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的跨膜運輸

C. 細胞吸水或失水取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差

D. 原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是

A. HIV侵入人體的途徑包括與艾滋病患者擁抱、握手和共同進餐等

B. HIV侵入人體后直接導(dǎo)致死亡的原因是多種病原體感染或惡性腫瘤等疾病

C. HIV破壞人體的T淋巴細胞,因此艾滋病是一種自身免疫病

D. 感染HIV后,人體的細胞免疫受到嚴重影響,而體液免疫不受影響

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