n分子的ATP中含有的高能磷酸鍵、磷酸基團(tuán)、核糖的數(shù)目分別為（　�。�
A、n、3n、n
B、2n、3n、0
C、2n、3n、n
D、2n、2n、n
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題：
分析：ATP又叫三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵．ATP是生命活動(dòng)能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．
解答： 解：根據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)式：A-P～P～P可以看出，1分子ATP中含有2個(gè)高能磷酸鍵、3個(gè)磷酸基數(shù)，再有1分子ATP中含有1個(gè)核糖，故n分子ATP中含有的高能磷酸鍵、磷酸基數(shù)、核糖數(shù)目分別是2n、3n和n，ABD錯(cuò)誤；C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查ATP的結(jié)構(gòu)式，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來源是太陽能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種變異不能傳遞到后代（　�。�
A、南江黃羊的肉質(zhì)
B、貓叫綜合征
C、通過雜交重新組合在一起的小麥抗病高產(chǎn)優(yōu)良性狀組合
D、給牛使用生長(zhǎng)激素而長(zhǎng)得體型較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（l）磷脂是組成細(xì)胞的主要脂質(zhì)，它的親水性“頭”部和疏水性“尾”部分別是磷酸和脂肪酸．許多磷脂分子在空氣和水界面上排布成單分子層（如圖戊），用玻棒充分?jǐn)噭?dòng)后會(huì)在水溶液中形成相對(duì)穩(wěn)定的微球體排布，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑杏脠D解表示．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要
 
，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中乳酸的跨膜運(yùn)輸
 
（會(huì)，不會(huì)）受到影響，原因是
 
．
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面
 
（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面
 
（填高于、低于或等于）右側(cè)液面，如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面
 
右側(cè)液面．
（4）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有
 
性．
（5）圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合，結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的吸水和失水是水分子跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程．關(guān)于這句話的理解中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞吸水是水分子從單位體積中水分子多的一側(cè)向水分子少的一側(cè)運(yùn)輸
B、細(xì)胞失水是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程
C、細(xì)胞吸水和失水都是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程
D、細(xì)胞吸水和失水都是水分子從溶液濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）從細(xì)胞水平看，等位基因的分離是由于
 
，非等位基因的自由組合是由于
 
．
（2）“自由組合”從性狀看，是指
 
之間的組合；從基因看，是指
 
之間的組合．
（3）孟德爾遺傳定律從本質(zhì)上揭示了
 
和
 
的關(guān)系．基因的自由組合可以產(chǎn)生新的
 
型和
 
型，從側(cè)面揭示了自然界生物
 
性的原因．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位，主要是因?yàn)樗鼈儯ā　。?/div>
A、數(shù)量極多，分布廣
B、是食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)
C、分解者的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高
D、能把有機(jī)物分解成無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)
B、核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
C、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜
D、染色質(zhì)存在于細(xì)胞核中，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）甲、乙、丙都是與分泌蛋白形成有關(guān)的三種細(xì)胞器，其中甲、乙與核模無直接聯(lián)系，三者的成分分析如下表，請(qǐng)據(jù)表格回答下列問題：
細(xì)胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
甲6728微量
乙59400
丙50050
①選擇表格中的甲、乙、丙填寫下列兩空：
 
　是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所，
 
　能被健那綠染成藍(lán)綠色．
②在表格的三種細(xì)胞器中，除上述兩種細(xì)胞器外，另一種細(xì)胞器的名稱是
 
．
（2）圖1表示的核酸的化學(xué)名稱是
 
，它與
 
　試劑作用顯綠色，在細(xì)胞內(nèi)它的作用是攜帶
 
，圖中⑥⑦和
 
�。ㄌ顖D中序號(hào)）構(gòu)成它的基本單位．

（3）有人在研究物質(zhì)出入細(xì)胞的速率和各種條件的關(guān)系．如果是K+出入紅細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)谝韵伦鴺?biāo)中繪制出K+出入細(xì)胞的速率隨溫度和O2濃度的變化趨勢(shì)．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是（　　）
A、刺激③處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B、刺激③處，效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)
C、興奮在①上傳導(dǎo)速度較在②處傳遞速度快
D、聯(lián)系①與③的中間環(huán)節(jié)叫中樞神經(jīng)

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