【題目】肉毒梭菌產(chǎn)生的肉毒類(lèi)毒素是一種致病性極高的神經(jīng)麻痹毒素,該物質(zhì)是由兩條鏈盤(pán)曲折疊而成的一種生物大分子。下面是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)此回答:

1)上圖所示的片段中,共有____個(gè)肽鍵,____種氨基酸組成;從左向右數(shù),第三個(gè)氨基酸不同于其他氨基酸的基團(tuán)是_______(填化學(xué)式)。

2)肉毒類(lèi)毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)_________過(guò)程而成的;一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有____個(gè)氨基。

31g肉毒類(lèi)毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min75℃下加熱510min,就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是高溫使其__________________________。

4)肉毒類(lèi)毒素可用_________試劑鑒定,該試劑使用方法是___________________,在煮沸后的肉毒類(lèi)毒素溶液(無(wú)色)中加入該試劑,其溶液顏色將變?yōu)?/span>_________。

【答案】4 5 -CH3 脫水縮合 2 空間結(jié)構(gòu)遭到破壞 雙縮脲 先加A液,再加B液 紫色

【解析】

由題圖可知,圖示的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-),5個(gè)氨基酸殘基,且這5個(gè)氨基酸殘基的R基依次是-CH2-C6H4OH-H、-CH3-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)。

1)上圖所示的片段中,共有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-)。組成該片斷的5個(gè)氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),故該片段由5種氨基酸組成;從左向右數(shù),第三個(gè)氨基酸不同于其他氨基酸的基團(tuán)是R基,即-CH3

2)肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合過(guò)程而成的。每條多肽鏈至少含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基,而一分子肉毒類(lèi)毒素由兩條鏈盤(pán)曲折疊而成,故其至少含有2個(gè)氨基。

3)高溫會(huì)使肉毒類(lèi)毒素的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,從而使肉毒類(lèi)毒素失活。

4)肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑鑒定。雙縮脲的使用方法是先加A液,再加B液。肉毒類(lèi)毒素煮沸后空間結(jié)構(gòu)雖遭到破壞,但肽鍵并沒(méi)有斷裂,因此在煮沸后的肉毒類(lèi)毒素溶液(無(wú)色)中加入雙縮脲試劑,其溶液顏色將變?yōu)樽仙?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物組織在一定時(shí)間(如1h)內(nèi),放出的二氧化碳的物質(zhì)的量(mol)與吸收的氧氣的物質(zhì)的量(mol)的比稱為呼吸商,可作為表示細(xì)胞呼吸消耗能源物質(zhì)的種類(lèi)和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)若細(xì)胞呼吸消耗的能源物質(zhì)是葡萄糖,下圖表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。則:

①當(dāng)氧氣濃度為a時(shí),該植物器官細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是______________________,此時(shí)細(xì)胞呼吸釋放的能量的主要去路是______________________。

②當(dāng)氧氣濃度為c時(shí),該器官無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為有氧呼吸的___________倍。

③氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是___________。

2)在氧氣充足的情況下,若細(xì)胞呼吸消耗的能源物質(zhì)是脂肪,則呼吸商應(yīng)該___________(填“大于”“等于”或“小于”)1,原因是____________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過(guò)程,相關(guān)敘述中正確的是

A. 甲圖中生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),大于b點(diǎn)抑制生長(zhǎng)

B. 甲圖中,若b點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則c點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

C. 乙圖能夠正確表示不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度

D. 生產(chǎn)上可用一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草,丙圖中曲線1表示單子葉植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一定時(shí)間內(nèi),當(dāng)種群個(gè)體數(shù)目増加時(shí),就必定會(huì)出現(xiàn)臨近個(gè)體之間的相互影響,此即種群密度效應(yīng)。關(guān)于植物的種群密度效應(yīng),目前有一個(gè)基本規(guī)律:最后產(chǎn)量恒定法則,即在一定范圍內(nèi),當(dāng)條件相同時(shí),不管一個(gè)種群密度如何,最后產(chǎn)量總是基本一樣的.

1)種群密度是指_____________________________.根據(jù)種群特征的相關(guān)知識(shí)推測(cè),種群密度是由_________________________(填種群特征)直接決定的。

2)植物種群的最后產(chǎn)量恒定法則這一規(guī)律出現(xiàn)的原因是由于高密度下_______________

3)科學(xué)家對(duì)某農(nóng)田中的某甲蟲(chóng)進(jìn)行了十年的調(diào)查與研究,種群數(shù)量的變化如圖所示。

該甲蟲(chóng)的數(shù)量調(diào)査不宜用樣方法而適宜用標(biāo)志重捕法,原因是_________________。據(jù)可知,此甲蟲(chóng)的環(huán)境容納量為___________ (填“K”“K2“K3)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物(2n=16)花蕊的性別分化受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,顯性基因A和B共同存在時(shí),植株開(kāi)兩性花,表現(xiàn)型為兩性;僅有顯性基因B存在無(wú)A時(shí),植物只開(kāi)雌花表現(xiàn)型為雌株;只要不存在顯性基因B,植株只開(kāi)雄花表現(xiàn)型為雄株,根據(jù)上述信息回答問(wèn)題:

(1)該植物基因組測(cè)序應(yīng)測(cè)________條染色體。

(2)兩個(gè)親本AABB和aaBB雜交,應(yīng)選擇________做母本,F(xiàn)1自交得F2,讓F2中的兩性植株自由交配得F3,F(xiàn)3中植株的表現(xiàn)型及其比例為________________________

(3)將基因型為AaBb的植株自花傳粉,若不含顯性基因的花粉成活率僅僅只有50%,則后代中純合雌性植株所占比例為______________。

(4)探究某一雌株是否為純合子。有已知基因型(AABB、AAbb、aaBB)植株可供選用。

實(shí)驗(yàn)思路:將該雌株與基因型為____________________個(gè)體雜交,觀察子代,進(jìn)行判斷。

結(jié)果預(yù)測(cè):如果子代______________________________,則該植株為純合子,如果子代______________________________,則該植株為雜合子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肌萎縮倒索硬化癥(ALS)是一種神經(jīng)性疾病。如圖是ALS患者病變部位的有關(guān)生理過(guò)程,NMDA為膜上的結(jié)構(gòu),①②③④⑤為興奮傳導(dǎo)過(guò)程。請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖判斷,當(dāng)谷氨酸與NMDA結(jié)合時(shí),后膜外的電位變化是______。

(2)圖中③過(guò)程谷氨酸釋放至突觸間隙要經(jīng)過(guò)______層脂分子層。

(3)據(jù)圖分析,NMDA的作用有哪兩點(diǎn):______

(4)ALS的發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過(guò)多,持續(xù)作用引成Na+過(guò)度內(nèi)流,神經(jīng)細(xì)胞滲透壓升高,最終吸水破裂。某藥物通過(guò)作用于突觸來(lái)緩解病癥,其作用機(jī)理可能是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖1中,A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素相同

B. 圖2中,D點(diǎn)與F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)

C. 圖3中,G點(diǎn)時(shí)將對(duì)應(yīng)相關(guān)因素調(diào)至最適,酶促反應(yīng)速率不能同步升高

D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂示意圖, A、a、B、b、C、c分別表示染色體;圖2表示該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)變化情況。有關(guān)敘述正確的是

A. a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

B. 若圖1中的乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的Ⅰ時(shí)期,則m所代表的數(shù)值是1

C. 基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在甲→丙的過(guò)程中

D. 丙細(xì)胞中移向兩極的染色體可能分別為A、B、c和a、b、C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示山羊種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

B. c~d時(shí)間內(nèi),山羊種群的種群數(shù)量一直在減少

C. 圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)的山羊的種群數(shù)量一定相等

D. b~c時(shí)間段內(nèi),該山羊種群的年齡組成為衰退型

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