10.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.癌細(xì)胞可以無(wú)限增殖
B.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
C.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)
D.核輻射屬于物理致癌因子

分析 癌細(xì)胞的主要特征:
(1)無(wú)限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
細(xì)胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類(lèi)致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

解答 解:A、癌細(xì)胞具有無(wú)限繁殖的能力,A正確;
B、細(xì)胞癌變是正常細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上的糖蛋白減少、細(xì)胞間粘著性下降有關(guān),C正確;
D、核輻射屬于物理致癌因子,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,掌握癌細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞與細(xì)胞之間的信息交流

B.染色質(zhì)主要是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成

C.核仁與核糖體的形成有關(guān)

D.核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa
植物顏色粉色紅色白色
(1)由于A基因模板鏈的互補(bǔ)鏈部分序列“CTCCGA”中的一個(gè)C被T替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列,導(dǎo)致翻譯提前終止.突變后的序列是CTCTGA(TGA).
若A基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G會(huì)被堿基T所替代,而另一條鏈正常,則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后,突變成的基因A′與基因A的比例為1:1.
(2)為探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某研究小組選用AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究.
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型,請(qǐng)你在下表中補(bǔ)充畫(huà)出其它兩種類(lèi)型(用橫線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).
類(lèi)型編號(hào)
基因分布位置
②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交.
③實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:粉色植株自交.第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例.
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=6:3:7,兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上符合甲類(lèi)型;
b若子代植株的花色及比例為粉色:白色=1:1,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上符合乙類(lèi)型;
c若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=2:1:1,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合丙類(lèi)型.
(3)純合白色植株和純合紅色植株雜交,產(chǎn)生子代植株花全是粉色.則純合白色植株基因型可能為AABB或aaBB.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟.要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,正確的操作順序是( 。
①放大光圈②縮小光圈③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑥向右上方移動(dòng)裝片⑦向左下方移動(dòng)裝片.
A.⑥⑤④②B.⑥④③⑤C.⑥⑤①④D.⑦⑤③②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.網(wǎng)球比賽中,運(yùn)動(dòng)員的精準(zhǔn)判斷、快速奔跑等都需要消耗能量,產(chǎn)生代謝廢物.如圖是比賽中運(yùn)動(dòng)員部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,①-③表示相關(guān)過(guò)程,X-Z 表示相關(guān)激素(Z 是抗利尿激素,其作用是促進(jìn)腎吸收水分,使排出的尿中水分減少).分析回答:
(1)看到對(duì)方發(fā)球時(shí),運(yùn)動(dòng)員精力集中,下丘腦中的神經(jīng)細(xì)胞接受大腦皮層傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),分泌促甲狀腺激素釋放激素(激素),促使甲狀腺激素分泌增多,糖類(lèi)代謝增強(qiáng).由此可見(jiàn),該過(guò)程為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員大量出汗,激素Z 的分泌量將增加,從而使尿量減少(填“增加”“減少”“不變”),維持體內(nèi)水分的平衡.
(3)比賽結(jié)束初期,運(yùn)動(dòng)員的呼吸、心跳等并沒(méi)有立即恢復(fù)正常水平,原因是體液調(diào)節(jié)具有的作用時(shí)間長(zhǎng)特點(diǎn).
(4)運(yùn)動(dòng)員從比賽場(chǎng)地進(jìn)入溫度較低的休息室時(shí),其體內(nèi)激素Y 的分泌量會(huì)增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是某種生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài).
(2)用無(wú)水乙醇提取葉綠體的色素時(shí)需要加入CaCO3研磨,其目的是保護(hù)色素.
(3)在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)時(shí),我們可以看到,由于甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA分子呈綠色,顯微鏡觀察,它們主要分布在細(xì)胞核.
(4)具有該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組織,是否為理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料?不是(是、不是)說(shuō)出原因因?yàn)樵摷?xì)胞含有葉綠體色素,鑒定時(shí)會(huì)影響效果.
(5)如果需要觀察細(xì)胞中的線粒體,一般是選擇動(dòng)物的上皮組織細(xì)胞,用健那綠染色后,放在高倍顯微鏡下,可以看到被染成藍(lán)綠色色的線粒體,而細(xì)胞質(zhì)則接近無(wú)色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用方面的說(shuō)法正確的是( 。
A.切除動(dòng)物垂體后,動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和胰高血糖素都會(huì)減少
B.甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育不會(huì)受影響,但是成年人耗氧量會(huì)增加
C.兩激素間的拮抗作用不利于維持動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長(zhǎng)發(fā)育
D.油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物不能避免減產(chǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究的一種重要方法.對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的是( 。
A.若圖甲表示基因工程的操作流程圖,則C可表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞
B.若圖甲表示受精作用過(guò)程,則從A、B到C的過(guò)程依賴(lài)于膜的選擇透過(guò)性
C.若圖乙表示一條食物鏈,則A一定為生產(chǎn)者,D所含能量最少
D.若圖乙中B為下丘腦,C是垂體,切斷BC間聯(lián)系,對(duì)甲狀腺的影響比對(duì)胰島影響更大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子.某原核生物的一個(gè)DNA片段的模板鏈堿基排列順序如下:T-G-C-T-A-C-T-G…(40個(gè)堿基)…G-A-G-A-T-C-T-A-G,此段DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為( 。
A.15個(gè)B.16C.17個(gè)D.18個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案