請根據(jù)如圖所示“種群生長”的坐標(biāo)曲線,回答下列有關(guān)問題:
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線
 
符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢.自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線
 

(2)按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線
 
,若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為
 
.若出現(xiàn)cd段則表明人口出現(xiàn)了負增長.
(3)太湖藍藻事件使太湖美的形象大打折扣,若此圖表示太湖藍藻增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達到
 
點后,增長率為0.
(4)依據(jù)自然界“種群增長”的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應(yīng)把握在
 
點后進行,原因是
 

(5)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量.請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:
 
考點:種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:1、根據(jù)曲線圖分析,曲線Ⅰ表示J型曲線,曲線Ⅱ表示S型曲線.
2、馬纓丹引種到夏威夷后大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成來生威脅,說明是J型增長,圖中曲線Ⅰ符合;自然環(huán)境下,人口的增長為S型曲線,圖中曲線Ⅱ符合,cd段表示種群的數(shù)量下降,即人口出現(xiàn)了負增長.
解答: 解:(1)根據(jù)曲線可知,Ⅰ表示“J”型曲線,Ⅱ表示“S”型曲線;馬纓丹瘋狂蔓延,屬于外來物種入侵,短時間內(nèi)出現(xiàn)J型增長,即曲線Ⅰ.而自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線Ⅱ.
(2)自然環(huán)境下,人口的增長為S型曲線,與圖中曲線Ⅱ符合;全世界的人口就控制在
1
2
K左右,即為110×
1
2
=55億.
(3)S型曲線中,當(dāng)種群數(shù)量達到K值時,增長率為0,即f點.
(4)據(jù)圖分析,e點時種群數(shù)量為
1
2
K,種群增長速率最大,所以狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應(yīng)把握在e點后進行.
(5)通常對有害的種群控制常采用增加有害動物的環(huán)境阻力,即可從食物來源、生活場所、天敵等方面考慮,使其環(huán)境容納量降低.
故答案為:
(1)ⅠⅡ
(2)Ⅱ55億
(3)f 
(4)e e點時種群數(shù)量的增長速率最大
(5)增加老鼠生存環(huán)境阻力(可從食物來源、生活場所、天敵等考慮),使其環(huán)境容納量降低
點評:本題考查種群數(shù)量的變化曲線,意在學(xué)生識圖和判斷能力,解題的關(guān)鍵是理解J型曲線和S型曲線出現(xiàn)的條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

綠色城市的重要標(biāo)志之一實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”.如圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案:

(1)該方案中④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?
 

(2)從對資源的利用角度看,④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的主要原因是什么?
 

(3)進行⑦過程的甲烷桿菌與酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是
 

(4)該生態(tài)工程所研究或處理的對象是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量或CO2釋放量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖.下列敘述正確的是(  )
A、甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣
B、如果在圖中M點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C5化合物的含量將會增加
C、當(dāng)平均光照強度在X和Y之間(每日光照 12h),植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲減少、乙增加
D、當(dāng)光照強度為Z時,光強不再限制乙植物的光合作用,而限制甲植物的光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是關(guān)于三種生物的能源、碳源、氮源、光合色素的描述,正確的是(  )
    硝化細菌    固氮藍藻    根瘤菌
    能    源  氧化有機物    光能    氧化氮氣
    碳  源利用二氧化碳利用二氧化碳  利用糖類等
    氮    源    利用銨鹽    利用氮氣    利用氮氣
    光合色素    沒有    有    沒有
A、根瘤菌
B、固氮藍藻
C、硝化細菌和固氮藍藻
D、上述三種生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

在進行豌豆雜交試驗時,為避免其自花傳粉,孟德爾采取的措施是(  )
①花蕾期,不去雄蕊;
②花蕾期,去雄蕊;
③去雄后,套上紙袋;
④去雄后,不套紙袋;
⑤待花成熟時,采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱頭上;
⑥待花成熟時,拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精.
A、②④⑥B、①③⑥
C、②③⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“-○-<”表示從樹突到胞體,再到軸突的末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖);圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為
 

(2)若刺激圖甲中b點,圖中
 
點可產(chǎn)生興奮.
(3)由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的
 
相接觸而形成突觸,圖中共有突觸
 
個.
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成經(jīng)過
 
包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與
 
融合,通過A細胞的
 
作用,進入突觸間隙.
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生
 
,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化.膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色和綿羊角的有無進行了研究.請回答:
(1)虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均還有指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機理如圖所示

①該過程說明,一些基因就是通過
 
,從而控制生物性狀的.
②若將純合藍色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為
 
,基因型為
 
,再讓子一代的表現(xiàn)型互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為
 

③如何驗證黃色雄性個體的基因型?請寫出簡要實驗思路.
 

(2)常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象叫從性遺傳.雜合體的雄性與雌性所表現(xiàn)的性狀不同,是與伴性遺傳截然不同的遺傳方式.綿羊的有角和無角受一對等位基因控制,有角基因H為顯性,無角基因h為隱性.一只有角公羊與一只無角母羊交配,生產(chǎn)多胎:凡公羊性成熟后都表現(xiàn)為有角,凡母羊性成熟后都表現(xiàn)無角.
①據(jù)此能否確定綿羊有角性狀的遺傳方式為從性遺傳,為什么?
 
;有沒有伴X遺傳的可能?
 
理由是
 

②某同學(xué)打算利用多只有角公羊分別與多只無角母羊雜交,判斷有角性狀遺傳方式.請在上述事實的基礎(chǔ)上,根據(jù)后代表現(xiàn)型完成推理過程.若
 
,為從性遺傳;若
 
,則說明是伴Y染色體遺傳.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中,不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強
B、不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都是不同的
C、恢復(fù)力穩(wěn)定性較高的生態(tài)系統(tǒng),往往抵抗力穩(wěn)定性較低
D、生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性是因為其內(nèi)部具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄的紅果對黃果是顯性,由一對等位基因控制,現(xiàn)用紅果與黃果番茄雜交,從理論上計算,其后代的基因型可能出現(xiàn)的比例是( 。
A、1:0 或1:1
B、1:0或1:2:1
C、1:2:1 或 1:1
D、1:1:1:1

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