某班研究“溫度對酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)分析不合理的是

A．兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果

B．酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高

C．兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多

D．兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（　　）
A．硝化細(xì)菌利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物時(shí)需要多種酶的參與
B．馬鈴薯塊莖的無氧呼吸產(chǎn)物會使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C．一般情況下，人體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)酶的活性越高
D．乳酸桿菌無氧呼吸也能產(chǎn)生ATP和[H]，但沒有[H]的消耗過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是基因型為aaBb的次級卵母細(xì)胞分裂示意圖．在卵原細(xì)胞形成該細(xì)胞的過程中，下列現(xiàn)象肯定沒有發(fā)生的是（　　）
A．同源染色體分離B．同源染色體間片段交換
C．基因突變D．胞質(zhì)均等分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

克隆豬成功率較低，與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系。克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖。

請回答：

（1）圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自___________細(xì)胞，早期胚胎移入受體子宮后繼續(xù)發(fā)育，經(jīng)桑椹胚、囊胚和___________胚最終發(fā)育為克隆豬。

（2）在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù)，進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平。

①圖中X表示___________過程。

②從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成___________用于PCR擴(kuò)增，PCR過程第一輪循環(huán)的模是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽光穿過上層植物的空隙形成光斑，它會隨太陽的運(yùn)動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯(cuò)誤的是

A．圖中a點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高

B．a(chǎn)b段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制

C．光斑移開后一段時(shí)間光合作用仍在進(jìn)行一段時(shí)間

D．Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）中科院動物研究所小組已培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國科學(xué)家在靈長類轉(zhuǎn)基因動物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，據(jù)圖回答。

（1）過程②中常用 技術(shù)將目的基因?qū)胧芫选?/p>

（2）如果⑤過程在體外進(jìn)行，那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 ，精子需要進(jìn)行 。受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括 反應(yīng)和卵細(xì)胞封閉作用。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持 。

（4）圖中⑦過程稱為 ，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕雌猴做 處理。

（5）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可采用 技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎，操作過程中要特別注意的問題是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，瓶內(nèi)產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表。下列敘述中，正確的是

氧氣濃度

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9mol

12．5 mol

21 mol

30 mol

產(chǎn)生C2H5OH的量

9mol

6．5 mol

3 mol

0 mol

① a氧氣濃度接近0；d時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸

② b時(shí)，經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生的CO2有6．5 mol

③ c時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸分子之比為3:1

④ 有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí)的濃度介于c和d之間

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A．鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒

C．濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件

D．雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)、多肽、二肽等含有肽鍵的化合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物基本特征的描述正確的是

A．生物體可以通過復(fù)雜的調(diào)節(jié)活動來維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定

B．反射是動植物體對內(nèi)外環(huán)境做出的規(guī)律性反應(yīng)

C．病毒被認(rèn)為是生物體的主要原因是它有獨(dú)立的新陳代謝

D．新陳代謝、應(yīng)激性和生殖都是個(gè)體生存所必需的

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