調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放.數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭,其中有上次標記過的個體10頭.請回答下列問題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N=
 
頭.
A.30    B.32    C.64    D.96
(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上在調(diào)查其必須滿足的兩個條件是
 

A.有較多個體遷出調(diào)查區(qū)          B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生      D.有較多個體遷入調(diào)查區(qū)
(3)若將雌雄成鼠各若干頭,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng),讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和時間之間的關(guān)系,應(yīng)為右圖中的曲線
 

(4)加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物,原產(chǎn)北美,作為觀賞植物引人我國,現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災(zāi),有“植物殺手”之稱.嚴重威脅這些地區(qū)的生物多樣性.為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性,調(diào)查采用的方法是
 
;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)
 
;種群密度的計算方法是
 

(5)從生物多樣性保護的角度考慮.本調(diào)查結(jié)果給我們的啟示是
 
考點:估算種群密度的方法,種群數(shù)量的變化曲線,生物多樣性保護的意義和措施
專題:
分析:調(diào)查動物的種群密度常用的方法是標志重捕法,計算種群數(shù)量時利用公式計算若將該地段種群個體總數(shù)記作N,其中標志數(shù)為M,重捕個體數(shù)為n,重捕中標志個體數(shù)為m,假定總數(shù)中標志個體的比例與重捕取樣中標志個體的比例相同,則N=M n/m.
分析圖可知,甲種群中幼年個體較多,屬于增長型,乙種群的各月齡比例相當,屬于穩(wěn)定型.
解答: 解:(1)標志重捕法是指在調(diào)查種群的生存環(huán)境中,捕獲一部分個體,將這些個體進行標志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一段時間后進行重捕,根據(jù)重捕中標志個體占總捕獲量的比例,來估計該種群的數(shù)量.根據(jù)計算公式N:32=30:10,可解得N=96個/公頃.
(2)因為出生率、死亡率和遷入遷出對種群的個體數(shù)量具有決定作用,所以要使調(diào)查的結(jié)果更接近實際數(shù),理論上在調(diào)查期必須滿足出生率、死亡率和遷入遷出沒有明顯變化.
(3)由于籠子的大小是一定的,這就限制了種群的K值,因此該種群將呈現(xiàn)為“S”型曲線.
(4)調(diào)查植物種群密度的方法是樣方法,關(guān)鍵是要做到隨機取樣,種群密度的計算方法是計算所有樣方種群密度的平均值.
(5)由于外來物種會導(dǎo)致本地物種數(shù)量減少甚至滅絕,所以在引進外來物種時,需慎重,同時加強生物安全性監(jiān)測.
故答案為:
(1)D   
(2)B、C   
(3)C  
(4)樣方法    隨機取樣   計算所有樣方種群密度的平均值   
(5)某些外來物種的引進和管理不當會導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難;引進外來物種應(yīng)慎重,加強生物安全性監(jiān)測
點評:本題考查了種群密度的調(diào)查和種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識,意在考查考生的分析能力、識圖能力和數(shù)據(jù)處理能力,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,在組成細胞的有機物中含量最多.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是( 。
A、a肯定含有P元素
B、①過程有水生成
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D、d表示氨基酸的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

不參與細胞生物膜系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)是( 。
A、線粒體B、核糖體
C、高爾基體D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

2002年3月,英國醫(yī)生對一名“氣泡嬰兒”實施基因治療,療效令人滿意.所謂“氣泡嬰兒”是指出生時存在基因缺陷,從而引發(fā)“嚴重聯(lián)合免疫缺陷病”(SCID)的嬰兒.正常人體內(nèi)的T細胞、B細胞、自然殺傷細胞、吞噬細胞等都是由骨髓造血干細胞分化而來的,可用圖1表示:

患者由于X染色體上“伽嗎C”基因缺陷,導(dǎo)致淋巴系前體細胞膜上與白細胞介素結(jié)合的受體構(gòu)象改變,白細胞介素?zé)o法與之結(jié)合.因而,淋巴系前體細胞不能分化成T細胞、自然殺傷細胞,患者喪失免疫功能.圖2為科學(xué)家對嬰兒的基因治療過程:
請根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)SCID致病機理與什么疾病最為相似
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡    B.艾滋病    C.紅細胞再生性障礙病    D.白血病
(2)淋巴系前體細胞在
 
處成熟為T細胞,在
 
處成熟為B細胞.
(3)如果一個“伽嗎C”基因控制合成的受體分子由a、b、c三條肽鏈構(gòu)成,且含有980個氨基酸,那么“伽嗎C”基因至少有
 
個脫氧核苷酸,該受體至少含有
 
個氮原子.
(4)通過治療,患病嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生了免疫細胞,與體內(nèi)抗體合成有關(guān)的細胞有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請觀察如圖,分析后回答下列問題:
(1)圖中A接受刺激后,最終引起細胞E收縮,這一生理活動被 稱之為
 
,完成這一生理活動的相關(guān)結(jié)構(gòu)叫
 

(2)圖中神經(jīng)結(jié)構(gòu)由
 
個神經(jīng)元組成,細胞E和運動神經(jīng)末端組成
 

(3)F結(jié)構(gòu)叫
 
,在F處出現(xiàn)的信號轉(zhuǎn)變是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

T2噬菌體的遺傳信息貯存于DNA
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞中“一定”的說法正確的( 。
A、有氧呼吸一定在線粒體中進行
B、沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
C、以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
D、所有生物的蛋白質(zhì)一定在核糖體上合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于對生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A、生命系統(tǒng)的各層次可以相互聯(lián)系,也可以沒有關(guān)系,如細胞和生物圈
B、組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分
C、生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的
D、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( 。
A、水華和赤潮現(xiàn)象的發(fā)生與藍藻類生物密切相關(guān)
B、酵母菌是單細胞原核生物,不可以進行光合作用,屬于異養(yǎng)生物
C、藍藻屬于單細胞的生物,有不同的種類,說明原核細胞也具有多樣性
D、細菌沒有核膜、核仁,但也具有遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案