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【題目】①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉為乙,所列AB、C、D四種操作順序中,正確的應是

①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)光圈 ④轉動轉換器⑤移動玻片

A.①③④⑤B.④③②⑤C.⑤④③②D.①④⑤③

【答案】C

【解析】

高倍顯微鏡的使用方法:

1、選好目標:一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調到中心,同時把物象調節(jié)到最清晰的程度,才能進行高倍顯微鏡的觀察;

2、轉動轉換器,調換上高倍鏡頭,轉換高倍鏡時轉動速度要慢,并從側面進行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調好,應重新操作;

3調節(jié)焦距:轉換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物象,可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調節(jié)器)。

視野中字母E左下方,因此物像甲要向右上方移動,故玻片應向左下方移動,移到視野中央后再放大,因此首先移動玻片⑤;放大時先④轉動轉換器換上高倍鏡;換用高倍鏡后視野變暗,因此還要③調節(jié)光圈,用大光圈使視野變亮;若視野不清晰,還需要②轉動細準焦螺旋使物像清晰,注意一定不要使用粗準焦螺旋。因此正確的操作步驟是⑤④③②。

故選C

練習冊系列答案
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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關系,以下相關敘述正確的是

A.甲是生產者,包括全部的植物和部分細菌

B.所有的動物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于丙1或丙2

C.理論上,一個生態(tài)系統(tǒng)沒有丙1和丙2也可以正常行使其功能

D.甲和乙是一個生態(tài)系統(tǒng)的基石

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【題目】如圖中代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結果示意圖,則下圖所示結果最有可能來自于

A. 清水培養(yǎng)的水仙葉片

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C. 大蒜發(fā)芽長出的綠葉

D. 秋冬季節(jié)的銀杏落葉

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【題目】如圖細胞Ⅰ、Ⅱ和物質E、F的關系可能是

細胞Ⅰ

細胞Ⅱ

物質E

物質F

A

下丘腦細胞

垂體細胞

促甲狀腺激素

受體

B

效應細胞毒性T細胞

細菌

抗體

抗原

C

甲狀腺細胞

垂體細胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經元

傳入神經元

神經遞質

受體

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP可為生命活動直接提供能量。如圖是ATP的結構示意圖,下列敘述正確的是( 。

A. ①表示腺苷

B. ③斷裂后釋放的能量最多

C. ②表示脫氧核糖

D. ④是高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體植株一個正在分裂的細胞,Aa、B是位于染色體上的基因,下列敘述正確的是(

A.該細胞正在進行減數分裂

B.該細胞可能發(fā)生了基因突變

C.該植株的基因型為AaBB

D.該細胞分裂形成的兩個子細胞基因型相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是地雀的不同形狀的喙,下列相關敘述中,正確的是(

A.四種地雀喙的差異是由于不同食物的刺激所致的不同變異

B.四種地雀喙的形成是地雀對環(huán)境的主動適應的結果

C.四種地雀喙的性狀分化證實了物種形成的機制

D.四種地雀喙的形成是定向變異逐漸積累導致的

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【題目】該研究小組對香瓜產生配子時的細胞減數分裂過程進行了研究,發(fā)現一些特別情況并繪制了相關下列一組圖示。請據圖回答下列問題:

1)圖1過程表明,減數分裂過程染色體的行為特點是_________________________

2)圖2顯示的是一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產生異常配子①③的原因可能是________________________________________________________。如果一個類型①或②卵細胞成功地與一個正常的精子受精,在人類中將會得到的遺傳病可能是____

A.鐮刀型細胞貧血癥 B.血友病 C21三體綜合征 D.白血病

3)如果圖3表示原始生殖細胞,該細胞經圖4形成了一個基因型為AB的精細胞,則其形成的其他精細胞的基因型是________________。

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【題目】概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法,請根據所學知識,完成與生物的遺傳物質相關的概念:

1)填寫有關內容:

_________________________

2)編碼氨基酸的④有____種,由AT、C參與構成的核苷酸有__種!   

3)真核細胞中②發(fā)生的場所主要為____

③發(fā)生的場所為 ____。

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