下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．A是生產(chǎn)者，D是分解者

B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

C．碳在①②③④過(guò)程中都是以有機(jī)物的形式進(jìn)行的

D．圖中A、B、C、D代表的生物共同構(gòu)成生物群落

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液，過(guò)程如圖所示．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①、②所依據(jù)的原理不同，過(guò)程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
B．③、④所依據(jù)的原理不同，過(guò)程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
C．在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑，都會(huì)變成紫色
D．過(guò)程②產(chǎn)生的蛋白塊也可用③的方法進(jìn)行溶解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點(diǎn)是

A．基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)工程可以不通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)

D．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來(lái)的第三代基因工程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為某一經(jīng)濟(jì)動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜的環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是________。

（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速率最快的一點(diǎn)是________。

（3）該種群的增長(zhǎng)速率由緩慢到逐漸加快是在遷入______年后開(kāi)始的，環(huán)境阻力明顯增大是遷入第________年后開(kāi)始的。

（4）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中________點(diǎn)所代表的水平上。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是來(lái)源（ ）

A．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型

C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

D．一種生物只能處于生態(tài)系統(tǒng)中的同一種營(yíng)養(yǎng)級(jí)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是（ ）

A．蝙蝠的“回聲定位” B．螢火蟲(chóng)發(fā)光

C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出的聲音 D．雄鳥(niǎo)的“求偶炫耀”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．食醋中的醋酸分子是不被植物活細(xì)胞所選擇的物質(zhì)，蔗糖分子也不是通過(guò)活細(xì)胞的細(xì)胞膜．但是用食醋和蔗糖可將鮮蒜腌制成糖醋蒜，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．醋酸和蔗糖分子分解后被細(xì)胞吸收B．兩種分子存在于活細(xì)胞的間隙中C．兩種分子緩慢地滲入細(xì)胞內(nèi)部D．醋酸分子殺死活細(xì)胞使膜失去選擇透性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．硫循環(huán)是物質(zhì)循環(huán)的重要內(nèi)容，圖1是生物圈硫循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）近年來(lái)，我國(guó)頻繁發(fā)生霧霾天氣，霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物，與汽車尾氣成分相近．從物質(zhì)循環(huán)的層面看，霧霾的主要原因是硫循環(huán)失衡，如圖1．如何緩解S循環(huán)失衡成為中國(guó)目前比較緊迫的問(wèn)題，請(qǐng)你給出兩種種合理措施：減少化石燃料過(guò)量燃燒、大量種植可吸收SO2的植物．
（2）圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．若蛇的食物$\frac{9}{10}$來(lái)自鼠，$\frac{1}{10}$來(lái)自蛙．則理論上，蛇每增加1kg重量，至少消耗植物35kg．蛙的視覺(jué)對(duì)飛行中的昆蟲(chóng)更敏感，蛙捕食飛蟲(chóng)利用的主要信息屬于物理信息．二十世紀(jì)八十年代，域外物種微甘菊進(jìn)入該地區(qū)并快速增長(zhǎng)，則該地區(qū)生物多樣性將會(huì)降低．
（3）某同學(xué)用標(biāo)記重捕法調(diào)查圖2生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠的種群密度，得到的結(jié)果為：N只/km2．鼠記憶力較強(qiáng)，同種方法被二次捕獲的概率減小，由此推斷，該同學(xué)的調(diào)查結(jié)果與真實(shí)值相比偏大（填偏大、相等、偏�。﹫D3是該同學(xué)調(diào)查鼠的種群密度時(shí)計(jì)錄的該種鼠的年齡分布圖（注：圖形面積表示個(gè)體總數(shù)），由此圖推測(cè)該時(shí)間該地該鼠的種群年齡組成屬于衰退型．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息．以下實(shí)例中，信息可調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是（　�。�
A．蝙蝠依賴聲波識(shí)別周圍環(huán)境
B．昆蟲(chóng)釋放信息素吸引異性
C．狼依據(jù)兔留下的氣味捕獵
D．煙草種子在適宜波長(zhǎng)的光下才能萌發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案