下列有關(guān)群落演替的敘述，正確的是（ ）

A．農(nóng)田棄耕后，在自然狀態(tài)下的演替是從多年生草本植物開始的

B．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行

C．只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時，才會出現(xiàn)群落的演替

D．隨著演替的進行，群落內(nèi)食物鏈縮短以提高能量傳遞效率

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省湖州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的灰身和黑身、截毛和剛毛為兩對相對性狀，分布受基因A、a和D、d控制，圖1為X、Y性染色體簡圖（I為同源區(qū)段，II為非同源區(qū)段）�，F(xiàn)有科研小組用某對表現(xiàn)型均為灰身剛毛的雌性果蠅進行雜交實驗，發(fā)現(xiàn)子代表現(xiàn)型、比例型、比例與理論預(yù)期不吻合，而是如圖2所示的結(jié)果。請據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是

A．子代雌蠅中存在不能正常發(fā)育成活的個體，且其基因型一定為AA

B．子代雌蠅中純合體所占的比例分別為1/7與1/4

C．基因D、d可能位于X、Y染色體的I區(qū)段上，且親本中的雌蠅為XDYd

D．若純合灰身雄蠅與雌蠅雜交，子代中出現(xiàn)了黑身個體，原因可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得該容器中O2減少24ml，CO2增加48ml，則在1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（ ）

A．1/3倍 B．1/2倍 C．2倍 D．3倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

葡萄糖經(jīng)酒精發(fā)酵可以產(chǎn)生葡萄酒，進一步經(jīng)醋酸發(fā)酵可以產(chǎn)生葡萄醋，請利用相關(guān)的知識回答問題：

（1）從將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶到酒精發(fā)酵完畢的過程中，酵母菌進行的細胞呼吸方式是_______________，適宜的溫度范圍為 。

（2）甲、乙兩位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵，如下圖所示。

① 在排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是____________。

② 請找出圖中實驗操作的錯誤：甲圖中的錯誤是________________，乙圖中的錯誤是________________。

（3）可以用_____ ___來檢測是否有酒精產(chǎn)生，結(jié)果是酒精與之反應(yīng)成___ _色。

（4）葡萄酒的顏色來自于 。

（5）若果汁中混雜有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌________（能/不能）將果汁中的糖發(fā)酵形成醋酸，其原因是________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能向光彎曲生長的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表：

注射的激素

注射后的反應(yīng)

a激素

低血糖、甚至昏迷

b激素

促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯

c激素

使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

據(jù)此判斷激素a、b、c的化學名稱依次是（ ）

A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素

B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素

D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們對遺傳物質(zhì)和基因的認識經(jīng)歷了一個發(fā)展的過程，下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是（ ）

A．科學家利用肺炎雙球菌為實驗材料進行了活體細菌轉(zhuǎn)化實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)

B．煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

C．科學家根據(jù)同位素示蹤實驗的結(jié)果證實了DNA的半保留復(fù)制。生物體通過DNA的復(fù)制實現(xiàn)了遺傳信息的表達

D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調(diào)節(jié)機制示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖可知，在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中，細胞可通過__________________（至少填2項）等信息分子進行信息系統(tǒng)交流。當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力降低，其主要原因：___________________

分泌量減少，不利于B細胞增殖分化成漿細胞。

（2）圖甲可體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)具有_______________特點．

（3）睪丸酮進入靶細胞的方式是_________________。

（4）下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用，除具有分泌相關(guān)激素的功能外，還具有______________功能（至少寫出兩點）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是

A．基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因

B．細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體

C．通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運載體DNA

D．為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體

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