【題目】下列屬于原核生物的是（　�。�

A. 艾滋病病毒 B. 肺炎雙球菌 C. 水稻 D. 蜜蜂

【答案】B

【解析】艾滋病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，A錯(cuò)誤；肺炎雙球菌是原核生物，B正確；水稻是真核生物，C錯(cuò)誤；蜜蜂是真核生物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物體內(nèi)能夠使纖維二糖分解的酶是（ ）

A．C1酶和Cx酶

B．C1酶和葡萄糖苷酶

C．Cx酶和葡萄糖苷酶

D．葡萄糖苷酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，其原因是該種細(xì)胞___________。質(zhì)壁分離是指________與細(xì)胞壁分離，細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，吸水能力逐漸___________。

（2）某同學(xué)將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長(zhǎng)為5cm的條，再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次編號(hào)為a、b、c、d，30 min和4h后測(cè)量每一根的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示：

四組實(shí)驗(yàn)中，能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)完全復(fù)原的是_______（填字母）組，d組4 h后細(xì)胞外KNO3溶液的濃度與實(shí)驗(yàn)前相比_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于基因表達(dá)產(chǎn)物的是（　�。�

A. rRNA B. tRNA C. 核酶 D. DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B代表器官，a、b代表激素。下列分析正確的是

A．圖中B為垂體，b為促甲狀腺激素釋放激素

B．圖中甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié)有微量高效的特點(diǎn)，故機(jī)體不需要持續(xù)產(chǎn)生激素

D．甲狀腺激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)，又存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知決定茶樹(shù)葉片顏色的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。茶樹(shù)葉片的顏色與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。請(qǐng)回答：

（1）黃綠葉茶樹(shù)的基因型有____________種，其中基因型為_(kāi)___________的植株自交，F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。

（2）現(xiàn)以濃綠葉茶樹(shù)與黃葉茶樹(shù)為親本進(jìn)行雜交，若親本的基因型為_(kāi)___________，則F1只有2種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________。

（3）在黃綠葉茶樹(shù)與濃綠葉茶樹(shù)中，基因型為_(kāi)___________的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代，理論上選擇基因型為_(kāi)___________的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。

（4）茶樹(shù)的葉片形狀受一對(duì)等位基因控制，有圓形（RR）、橢圓形（Rr）和長(zhǎng)形（rr）三類。茶樹(shù)的葉形、葉色等性狀會(huì)影響茶葉的制作與品質(zhì)�，F(xiàn)想用茶樹(shù)甲（圓形、濃綠葉）、乙（長(zhǎng)形、黃葉）為親本，從雜交子一代中獲得橢圓形、淡綠葉的茶樹(shù)，請(qǐng)寫出兩個(gè)親本的基因型：甲____________，乙____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B．用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶

C．頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D．高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在細(xì)胞中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫都來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將C3還原成（CH2O）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0．9％的NaCl溶液（生理鹽水）20 mL后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10 mL

C．細(xì)胞內(nèi)液Na＋的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na＋的增加

D．輸入的Na＋中50％進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液，50％分布在細(xì)胞外液

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