14．下列關(guān)于水的敘述，正確的是（　　）
A．生物膜的主要成分為磷脂分子，其頭部疏水而尾部親水
B．由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫全部來自氨基
C．H2O在光下分解，產(chǎn)生的NADPH參與三碳酸的生成
D．一個(gè)能進(jìn)行光合作用的生物，在光反應(yīng)的過程中沒有在葉綠體類囊體膜上產(chǎn)生水

分析 1、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基，氧來自羧基．
2、光合作用的具體過程：

解答 解：A、生物膜的主要成分為磷脂分子，其頭部親水而尾部疏水，A錯(cuò)誤；
B、由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基，B錯(cuò)誤；
C、H2O在光下分解，產(chǎn)生的NADPH參與三碳酸的還原，但不參與三碳酸的生成，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)能進(jìn)行光合作用的生物，在光反應(yīng)的過程中沒有在葉綠體類囊體膜上產(chǎn)生水，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、光合作用等，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程；識(shí)記細(xì)胞的組成成分；識(shí)記光合作用的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖以及植物細(xì)胞工程有關(guān)知識(shí)，回答下列問題
（1）過程①②是用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞，后經(jīng)③過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，所用化學(xué)誘導(dǎo)劑為聚乙二醇；實(shí)際融合的過程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成3種融合細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況）．
（2）在⑤過程培養(yǎng)中，雜種細(xì)胞最終能發(fā)育成幼苗所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容．請回答：
試管編號(hào)加入材料處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
12mLH2O2液+2滴清水無氣泡
22mLH2O2液+2滴清水90℃水浴加熱少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃
32mLH2O2液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3液較多氣泡，帶火星的衛(wèi)生香變亮
42mLH2O2液+2滴肝臟研磨液大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃
（1）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是溫度試劑等反應(yīng)條件，因變量是氣泡的產(chǎn)生量和帶火星的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度．無關(guān)變量有過氧化氫的量、滴加液體的滴數(shù)等．
（2）比較3號(hào)和4號(hào)試管，你得出的結(jié)論是酶的催化作用具有高效性．
（3）某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管3和試管4的現(xiàn)象與表中不同甚至剛好相反，他的實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是（答出其中一點(diǎn)即可）肝臟磨液不新鮮，酶已失活，不能進(jìn)行酶促反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某植物在適宜的條件下，CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系圖象．下列分析不正確的是（　�。�
A．若溫度降低，A點(diǎn)上移
B．B點(diǎn)時(shí)呼吸作用消耗的O2等于光合作用產(chǎn)生的O2
C．若CO2濃度升高，C點(diǎn)左移
D．在C點(diǎn)該植物每小時(shí)光合作用合成的葡萄糖總量為30mg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．據(jù)“朝聞天下”報(bào)道目前英國科學(xué)家成功將人體皮膚細(xì)胞改造成成熟精子．下列與之有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．人體皮膚細(xì)胞和精子都是高度分化的細(xì)胞
B．該實(shí)驗(yàn)可以證明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
C．正常情況下，睪丸中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞一分為二，便可得到兩個(gè)精子
D．人體皮膚細(xì)胞的染色體數(shù)目是成熟精子的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖為唾液淀粉酶從合成到排出細(xì)胞外的全過程，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．唾液淀粉酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B．圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C．④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體
D．圖中表示的過程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．但是青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大．通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．

（1）青蒿組織培養(yǎng)利用的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性．應(yīng)選用生理狀況好的青蒿嫩棱莖段作為外植體，這是因?yàn)槠涓菀妆徽T導(dǎo)脫分化和再分化．
（2）培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素兩種激素的用量比例會(huì)影響細(xì)胞的分化方向，過程②的比值相對(duì)過程③的比值�。ù蟆⑿』蛳嗟龋�
（3）為了研究青蒿素的產(chǎn)生原理，科學(xué)家通過一定方法提取青蒿的DNA，可用二苯胺試劑鑒定提取物中的DNA，沸水浴呈藍(lán)色．利用PCR技術(shù)擴(kuò)增該DNA，需用耐高溫的（Taq）DNA聚合酶催化，一般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán)，每次循環(huán)包括變性、復(fù)性和（中溫）延伸三步．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．鑒別一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，應(yīng)檢查（　�。�
A．有無葉綠體B．有無細(xì)胞壁C．有無高爾基體D．有無液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．已知某DNA分子中的一條鏈上含有堿基A=11%，G=13%，另一條鏈上的堿基A和G分別是32%和44%，那么該DNA分子中堿基A+T占的比例是（　�。�
A．76%B．43%C．57%D．24%

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