生物進化的實質是（　　）
A、生物個體基因發(fā)生突變
B、個體基因型的改變
C、種群基因頻率的改變
D、種群中定向變異的出現(xiàn)
考點：基因頻率的變化
專題：
分析：現(xiàn)代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導致物種形成．
解答： 解：A、基因突變和基因重組為生物的進化提供原材料，A錯誤；
B、生物進化的實質是種群基因頻率的改變而非基因型的改變，B錯誤；
C、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，C正確；
D、變異是不定向的，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查生物進化，解題關鍵是理解現(xiàn)代生物進化理論的內容和共同進化的概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為部分細胞結構和組成細胞的多種蛋白質（如B、C、D），請分析并回答：
（1）該圖是在
 
（填“光學”或“電子”）顯微鏡下觀察到的細胞結構．
（2）該圖不能表示原核細胞的理由是
 
．
（3）用18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，若該細胞能利用丙氨酸合成胰高血糖素，則此細胞是
 
．在此激素形成過程中，18O依次出現(xiàn)在
 
細胞器中．
（4）若D蛋白具有催化功能，它與無機催化劑相比，催化效率更高的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

女婁菜為雌雄異株的植物，如圖為女婁菜的性染色體組成．已知女婁菜的葉型有寬葉和窄葉兩種類型，由一對基因（B和b）控制．由于基因突變，導致其某種基因型的花粉粒死亡．現(xiàn)有下列雜交實驗，結果如下表中所示．請回答：
雜交
組合		親代子代
雌雄雌雄
1寬葉窄葉無全部寬葉
2寬葉窄葉無
1
2
寬葉、
1
2
窄葉
3寬葉寬葉全部寬葉
1
2
寬葉、
1
2
窄葉
（1）圖1中②號染色體為
 
染色體，②號染色體上除Ⅳ區(qū)外的基因的遺傳特點是
 
．
（2）控制女婁菜葉型的基因在
 
染色體上，寬葉基因是性基因
 
．
（3）第1組和第2組雜交實驗的子代都沒有雌性植株，推測其可能原因是
 
．
（4）第2組雜交實驗中親本中的雌株和雄株的基因型分別為
 
，
 
．
（5）若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株雜交，預測其后代中寬葉與窄葉的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示患有兩種遺傳病的一個家庭遺傳系譜圖，據(jù)此正確的判斷是（　�。�
A、Ⅰ1個體的基因型是：AaXBXb或AaXBXB
B、Ⅰ2個體的基因型是：AaXBY或AAXBY
C、Ⅰ1、Ⅰ2的子女中同時患兩種病的概率是
1
4
D、Ⅰ1、Ⅰ2的子女中同時患兩種病的概率是
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖，有關敘述不正確的是（　�。�
A、10號個體為雜合體的幾率為
2
3
B、該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
C、帶有致病基因的男性個體不一定患病
D、若14與一患者婚配，所生兒子患病的幾率為
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

摩爾根在果蠅雜交實驗中發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳，在果蠅野生型與白眼突變體雜交實驗中，最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的最關鍵實驗結果是（　　）
A、白眼突變體與野生型雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為野生型，雌雄比例1：1
B、F1相互交配，后代出現(xiàn)性狀分離，白眼全部是雄性
C、F1雌性與白眼雄性雜交，后代出現(xiàn)白眼，且雌雄比例1：1
D、白眼雌性與野生型雄性雜交，后代白眼全部為雄性，野生型全部為雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個色盲女子與一個正常男子結婚，生下一個染色體為XXY色覺正常的兒子．則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？若父親色盲，母親正常，生下一個性染色體為XXY的色盲兒子，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？若父親正常，母親色盲，生下一個性染色體為XXY的色盲兒子，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？（　�。�
A、精子、卵子、不確定
B、精子、不確定、卵子
C、卵子、精子、不確定
D、卵子、不確定、精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在饑餓時遇到寒冷刺激，會變現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖．這說明體內血糖濃度
 
，細胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫，所以通過
 
方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖．另一方面通過
 
方式，減少熱量散失，所以面色蒼白．參與上述調節(jié)的組織和器官，在神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層、
 
和垂體，內分泌腺有
 
、
 
和
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、各種生物的細胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進行分解
B、植物細胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體
C、植物根尖細胞中無葉綠體，故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D、促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞，是因為甲狀腺細胞具有特定的膜蛋白，而促甲狀腺激素的運輸不是定向運輸?shù)郊谞钕偌毎?/span>

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