補充正常凝血因子F8可以治療甲型血友病,因此可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)人工生產(chǎn)F8.
某種大腸桿菌的質(zhì)粒中含有β-半乳糖苷酶α片段序列(圖2),大腸桿菌的DNA分子中則含有β-半乳糖酶ω片段序列(圖1),由于天然大腸桿菌同時具備這兩種片段序列,可以使培養(yǎng)基中含有X-gal底物轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物,當(dāng)缺少任意一個α或ω片段序列,X-gal底物不能轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物.HindⅢ、EcoRI、BamHI分別為三種限制性內(nèi)切酶,如圖3中箭頭所指為三種限制酶的切點.

(1)要能篩選出轉(zhuǎn)基因菌種,應(yīng)選用的限制性內(nèi)切酶是
 
,選擇的依據(jù)是
 

(2)限制酶作用于DNA的部位是
 

A.氫鍵           B.糖苷鍵          C.磷酸二酯鍵          D.肽鍵
(3)控制F8的基因也可以通過人體細(xì)胞相應(yīng)的mRNA來合成,該合成的過程稱為
 

將經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)處理過的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后,再將大腸桿菌接種到含有X-gal底物的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)較多的藍(lán)色菌落,這是因為
 
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:當(dāng)大腸桿菌缺少任意一個α或ω片段序列,X-gal底物不能轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物,所以要破壞質(zhì)粒中的α片段序列(含兩個酶切位點:HindⅢ、EcoRI),利用X-gal底物來檢測目的基因是否轉(zhuǎn)入大腸桿菌.質(zhì)粒和外源DNA分子都含有HindⅢ、EcoRI、BamHI三種限制性內(nèi)切酶的切割位點,但HindⅢ位于目的基因上,所以不能用該酶切割獲取目的基因.所以應(yīng)選用的限制性內(nèi)切酶 EcoRI切割外源DNA和質(zhì)粒.
解答: 解:(1)當(dāng)大腸桿菌缺少任意一個α或ω片段序列,X-gal底物不能轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物,所以要破壞質(zhì)粒中的α片段序列(含兩個酶切位點:HindⅢ、EcoRI),利用X-gal底物來檢測目的基因是否轉(zhuǎn)入大腸桿菌.質(zhì)粒和外源DNA分子都含有HindⅢ、EcoRI、BamHI三種限制性內(nèi)切酶的切割位點,但HindⅢ位于目的基因上,所以不能用該酶切割獲取目的基因.所以應(yīng)選用的限制性內(nèi)切酶EcoRI切割外源DNA和質(zhì)粒.
(2)限制酶作用于DNA分子的磷酸二酯鍵,使DNA分子斷裂.
(3)通過mRNA來合成基因的過程稱為逆轉(zhuǎn)錄;由于用同一種限制酶作用的目的基因、質(zhì)粒具有相同的黏性末端,因此會出現(xiàn)質(zhì)粒的自我環(huán)化的空載現(xiàn)象,空載質(zhì)粒含有完整的α、ω片段序列,能利用培養(yǎng)基中的X-gal底物產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物.
故答案為:
(1)EcoRI     切斷α片段序列,為重組DNA分子的篩選提供標(biāo)記
(2)C     
(3)逆(反)轉(zhuǎn)錄    同一種限制酶作用的目的基因、質(zhì)粒具有相同的粘性末端,因此會出現(xiàn)質(zhì)粒的自我環(huán)化的空載現(xiàn)象,空載質(zhì)粒含有完整的α、ω片段序列,能利用培養(yǎng)基中的X-gal底物產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物.
點評:本題以正常凝血因子F8為素材,考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;識記能力和能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,解決生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性傳染病,病死率極高.預(yù)防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗.下列說法正確的是( 。
A、狂犬病毒具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核等細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
B、注射狂犬疫苗的目的是提高其相應(yīng)的特異性免疫能力
C、效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于狂犬病毒,導(dǎo)致狂犬病毒裂解死亡
D、在生產(chǎn)狂犬病毒疫苗時,可用滅菌的培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)

(1)膜蛋白的合成場所是[]
 
;四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是
 
,根本原因是
 

(2)膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中[]
 

(3)細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上[]
 
數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(4)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有
 
功能.
(5)如圖的四種膜蛋白中,承擔(dān)受體功能的是
 

(6)該細(xì)胞不能合成胰島素,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

胸腺中的T淋巴細(xì)胞按免疫功能可分為TH細(xì)胞、TC細(xì)胞和TD細(xì)胞.經(jīng)巨噬細(xì)胞處理過的抗原與TH細(xì)胞結(jié)合后,TH細(xì)胞活化并分泌“細(xì)胞因子”.這些細(xì)胞因子一方面促進(jìn)TH細(xì)胞增殖,另一方面促進(jìn)TC細(xì)胞、TD細(xì)胞以及B淋巴細(xì)胞增殖分化,完成細(xì)胞免疫和體液免疫.
(1)圖中甲細(xì)胞為
 
,圖中信息顯示B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要
 
(刺激).
(2)TH細(xì)胞活化并分泌“細(xì)胞因子”促進(jìn)TC細(xì)胞、TD細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生為
 
(細(xì)胞).
(3)已知HIV的宿主細(xì)胞是TH細(xì)胞,結(jié)合題中信息,解釋艾滋病人最終免疫功能幾乎完全喪失并死于并發(fā)癥的原因
 

(4)拉米夫定是目前治療艾滋病常用藥,主要作用于DNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶.臨床實驗表明采用拉米夫定治療的患者,3個月以上體內(nèi)HIV變異的發(fā)生率為30%,且隨著治療時間的延長,HIV耐藥性增強.產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線;圖3表示B植物不同光照強度條件下O2和C02的釋放量.請據(jù)圖分析并回答:

(1)圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有
 
,物質(zhì)a表示
 
.圖1所示植物對應(yīng)圖2中的
 
類植物(填字母),從生物進(jìn)化的角度看,該特殊的CO2同化方式是
 
的結(jié)果.
(2)圖2中的B植物中午12點左右出現(xiàn)的光合作用暫時下降,其原因是
 

(3)圖2中的A類植物在10~16時
 
(能/不能)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),原因有
 

(4)圖2中的C植物光合作用速率,除了受光照強度溫度等外界環(huán)境因素的影響,還受到其內(nèi)部因素的影響.請寫出兩個內(nèi)部影響因素
 

(5)從圖3可知,若控制B植物幼苗的光照強度為c,且每天光照12h,再黑暗12h交替進(jìn)行,則B植物幼苗能否正常生長?答:
 
,原因是
 

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科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),能參與人體的免疫的過程(如圖示意),請回答下列問題:

(1)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有
 
作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程稱為細(xì)胞間的
 

(2)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,一方面,效應(yīng)T細(xì)胞可直接
 
 (功能);另一方面,它所產(chǎn)生的淋巴因子
 
,
 
(功能).
(3)由圖知,DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是
 
.當(dāng)前DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細(xì)胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞,經(jīng)
 
技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果.
(4)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是( 。

①轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器       ②轉(zhuǎn)動細(xì)調(diào)節(jié)器         ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器         ⑤向右上方移動玻片     ⑥向左下方移動玻片.
A、⑤①③④B、⑥④③⑤
C、⑤④③②D、⑥④⑤③

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科目:高中生物 來源: 題型:

1979年科學(xué)家對野生大象的種群進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),地球上大概有1300000只大象.但到了1999年,大象只剩下700000只.另一項調(diào)查統(tǒng)計表明,現(xiàn)有50%的非洲雄象不再長有長牙.下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A、野生大象一旦滅絕,人類將喪失部分寶貴的基因資源
B、非洲象群中控制長牙的基因頻率下降
C、采取就地保護(hù)措施可使大象的數(shù)量回增
D、上述現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

固定化酶技術(shù)提高了酶的利用率,下列關(guān)于固定化酶技術(shù)的說法正確的是( 。
A、固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物
B、固定化酶的優(yōu)勢是能催化一系列的酶促反應(yīng)
C、酶經(jīng)固定化后無法重復(fù)利用
D、固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)

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