A. | 應(yīng)向小鼠體內(nèi)注入Thy-1抗原 | |
B. | 可用滅活的病毒誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合 | |
C. | 融合后的細(xì)胞即為所需的雜交瘤細(xì)胞 | |
D. | 該過程涉及動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng) |
分析 在制備單克隆抗體的過程中,需要先對小鼠進行特定抗原免疫,使機體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞;在誘導(dǎo)細(xì)胞融合時,除了異種細(xì)胞融合外,還有同種細(xì)胞融合,因此需要在培養(yǎng)基中篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞;效應(yīng)B細(xì)胞不能分裂;在獲得能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞時,可以將其注入小鼠腹腔中,以備獲得大量的單克隆抗體.
解答 解:A、應(yīng)向小鼠體內(nèi)反復(fù)注入Thy-1抗原,使小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的免疫B淋巴細(xì)胞.A正確;
B、可用滅活的病毒誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,這是動物細(xì)胞融合的特有的方法,B正確;
C、融合后的細(xì)胞不一定就能大量增殖并產(chǎn)生專一的抗體,還需要篩選,才可以得到所需的雜交瘤細(xì)胞,C錯誤;
D、該過程涉及動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng),D正確.
故選:C.
點評 本題考查了單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度不大.解題的關(guān)鍵是掌握單克隆抗體的制備過程.
科目:高中生物 來源:2016屆河南省八市高三下第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)細(xì)胞多樣性和物質(zhì)多樣性的說法錯誤的是
A.細(xì)胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性
B.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序有關(guān)
C.纖維素、糖原、淀粉的基本單位都是葡萄糖分子
D.DNA分子的多樣性主要與脫氧核苷酸多變的排列順序有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A.地球上所有生物所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性
B.生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.保護生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施
D.保護生物的多樣性主要是保護生物基因庫的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測出該mRNA序列,再推測出目的基因序列,最后通過化學(xué)方法,以單核苷酸為原料人工合成 | |
B. | 以該mRNA為模板,合成蛋白質(zhì),測出蛋白質(zhì)的氨基酸序列,再推測出該mRNA序列,最后推測出目的基因序列,再通過化學(xué)方法,以單核苷酸為原料人工合成 | |
C. | 以該mRNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA,然后在酶的作用下合成雙鏈DNA | |
D. | 將該mRNA中的核糖脫氧,然后直接作為目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌產(chǎn)生CO2和乳酸 | B. | 人體產(chǎn)生CO2和酒精 | ||
C. | 硝化細(xì)菌產(chǎn)生NH3和葡萄糖 | D. | 甜菜產(chǎn)生CO2和乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 后代紅果植株 | 后代黃果植株 |
A×B | 21 | 7 |
C×D | 0 | 25 |
E×F | 19 | 19 |
G×D | 30 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A | B | C | D | E | F |
水浴溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳時間(min) | 不凝 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若一對無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變,發(fā)育成的子代為深紅色眼 | |
B. | B基因上可結(jié)合多個核糖體,以提高酶B的合成效率 | |
C. | 該動物群體中無色眼的基因型只有1種,猩紅色眼對應(yīng)的基因型有4種 | |
D. | A基因正常表達(dá)時,以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生酶A |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①③⑤ |
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