食物進(jìn)入胃會(huì)刺激胃壁上的感受器,引起胰腺分泌多種消化酶;由胃進(jìn)人小腸的食物和鹽酸會(huì)刺激小腸分泌促胰液素,也能引起胰腺的分泌。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過(guò)程需要高爾基體的參與
B.感受器產(chǎn)生的興奮要通過(guò)神經(jīng)中樞才能到達(dá)胰腺
C.小腸分泌的促胰液素通過(guò)體液定向運(yùn)輸至胰腺細(xì)胞
D.胰液的分泌既受神經(jīng)的調(diào)節(jié),也受體液的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③組成了一個(gè)完整的反射弧,反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
B. | 當(dāng)①受刺激時(shí),該處的電位由于Na+的內(nèi)流導(dǎo)致膜外電位由負(fù)變?yōu)檎?/td> | |
C. | 若剪斷①處,刺激③處,則E仍然可以收縮從而形成相應(yīng)的反射活動(dòng) | |
D. | 結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞和反射弧上的興奮傳遞均是單向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)丁原核細(xì)胞或原核生物的敘述,正確的是
A.遺傳物質(zhì)可能是DNA,也可能是RNA
B.既能發(fā)生基因突變,也能發(fā)生染色體變異
C.有些屬于自養(yǎng)生物,也有些屬于異養(yǎng)生物
D.可能進(jìn)行無(wú)絲分裂,也可能進(jìn)行有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
普通小麥和玉米都是常見(jiàn)的農(nóng)作物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)普通小麥為六倍體(6n=42),則其單倍體細(xì)胞中含有__________條染色體,其單倍體高度不育的原因是__________。將普通小麥與黑麥(2n=14)雜交得到小黑麥,小黑麥也是高度不育的,這說(shuō)明普通小麥與黑麥之間存在著_________。若讓小黑麥可育,可采取的措施為_________。
(2)玉米為二倍體植物(2n=20),個(gè)別植株的體細(xì)胞中染色體為19條,這種植株稱為單體,玉米單體
植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)能形成________個(gè)四分體。這種單體植株是由于正常配子與染色體數(shù)為________條的異常配子結(jié)合發(fā)育形成的,請(qǐng)分析這種異常配子形成的原因________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科技工作者常常將小鼠作為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物用于治療高血壓藥物的篩選。
(1)若與高血壓有關(guān)的基因是由mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的cDNA片段,則需在其上游添加 ,質(zhì)粒作為 。
(2)為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用 激素對(duì)雌鼠進(jìn)行處理。從輸卵管中采集的卵母細(xì)胞,在體外可與經(jīng)過(guò) 處理的精子完成受精作用。
(3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),培養(yǎng)液中除了給予一定量的02以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的 。胚胎移植時(shí)如需獲得胚胎干細(xì)胞,可從培養(yǎng)至囊胚期的早期胚胎的 中分離。
(4)子代大鼠中如果 ,即可在分子水平和個(gè)體水平上說(shuō)明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A.將各種細(xì)胞器分離開時(shí),常用的方法是差速離心法
B.研究碳在代謝中的轉(zhuǎn)化途徑時(shí).常用同位素標(biāo)記法
C.對(duì)數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正時(shí).常用觀察法或?qū)嶒?yàn)法
D.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,常用標(biāo)志重捕法
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置,從左側(cè)泵入空氣后,會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2
B.本實(shí)驗(yàn)裝置中B瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差
C.如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子,則出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D.把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩仍能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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