15.番茄喜溫不耐熱,適宜的生長(zhǎng)溫度為15~33℃.研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下,研究夜間低溫條件對(duì)番茄光合作用的影響.實(shí)驗(yàn)中白天保持25℃,從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí),對(duì)番茄幼苗進(jìn)行15℃(對(duì)照組)和6℃的降溫處理,在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測(cè)定.

(1)圖1結(jié)果顯示,夜間6℃處理后,番茄植株干重低于對(duì)照組.這表明低溫處理對(duì)光合作用的抑制強(qiáng)于對(duì)呼吸作用的抑制.
(2)研究人員在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度,結(jié)果如圖2所示.請(qǐng)說出夜間6℃低溫處理后,番茄凈光合作用速率降低的原因:夜間6℃低溫處理,導(dǎo)致氣孔開放度下降,使C02供應(yīng)不足,直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低.
(3)光合作用過程中,Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶.
①研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9:00時(shí)取樣,提取并檢測(cè)Rubisco的量.結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降.提取Rubisco的過程在0~4℃下進(jìn)行,是為了避免高溫使酶失活.
②為研究Rubisco含量下降的原因,研究人員提取番茄葉片細(xì)胞的總RNA,結(jié)果發(fā)現(xiàn),低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對(duì)照組無差異,第9天則顯著低于對(duì)照組.這說明低夜溫抑制了Rubisco合成基因的轉(zhuǎn)錄過程,使Rubisco含量下降.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,夜間6℃處理后,番茄植株干重低于對(duì)照組,可能的原因是低溫處理對(duì)光合作用的抑制高于對(duì)呼吸作用的抑制.圖2可知,夜間15℃處理凈光合速率、氣孔開放程度和胞間二氧化碳濃度都增加,夜間6℃處理則都減少.影響光合作用的因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)據(jù)圖1分析,夜間6℃處理后,番茄植株干重低于對(duì)照組,可能的原因是低溫處理對(duì)光合作用的抑制高于對(duì)呼吸作用的抑制.
(2)據(jù)圖2分析,夜間6℃低溫處理,導(dǎo)致氣孔開放度下降,二氧化碳供應(yīng)不足,直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低.
(3)①提取Rubisco的過程在0~4℃下進(jìn)行,是為了保證酶的活性,避免高溫使酶失活.
②題干實(shí)驗(yàn)說明低夜溫抑制了Rubisco合成基因的轉(zhuǎn)錄過程,使Rubisco含量下降,結(jié)果導(dǎo)致低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對(duì)照組無差異,第9天則顯著低于對(duì)照組.
故答案為:
(1)低于    強(qiáng)于
(2)夜間6℃低溫處理,導(dǎo)致氣孔開放度下降,使C02供應(yīng)不足,直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低.
(3)①高溫使酶失活      ②轉(zhuǎn)錄

點(diǎn)評(píng) 本題考查了環(huán)境因素對(duì)光合作用、呼吸作用的影響的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在牽;ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中,用純合體紅色牽;ê图兒象w白色牽;s交,F(xiàn)1全是粉紅色牽;,將F1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽牛花,比例為1:2:1,如果將F2中的所有粉紅色牽;ǖ暮图t色牽牛花所結(jié)種子都種植,并讓其自交,則后代應(yīng)為( 。
A.紅色:粉紅色:白色=3:2:1B.粉紅色:紅色=1:1
C.紅色:白色=3:1D.紅色:粉紅色:白色=4:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.家雞短腿和正常腿由一對(duì)等位基因(D、d)控制,雞冠的形狀由兩對(duì)等位基因(M與m、R與r)控制.相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表(雜交實(shí)驗(yàn)中群體數(shù)量足夠大且生存環(huán)境良好),分析回答:
P正常腿玫瑰冠×短腿豆冠
F1短腿胡桃冠:正常腿胡桃冠=1:1
F1短腿胡桃冠個(gè)體
自由交配得F2
正常腿:短腿=1:2
正常腿和短腿中,均有四種雞冠形狀,且
胡桃冠:玫瑰冠:豆冠:?jiǎn)喂?9:3:3:1
(1)控制雞冠形狀的兩對(duì)等位基因M與m、R與r在兩對(duì)對(duì)同源染色體上,在遺傳時(shí)遵循自由組合定律.
(2)正常腿和短腿中,顯性性狀是短腿,F(xiàn)2中出現(xiàn)性狀分離比(正常腿:短腿=1:2)的原因是顯性純合致死.
(3)對(duì)F1中正常腿胡桃冠雞進(jìn)行測(cè)交,應(yīng)選擇表現(xiàn)型為正常腿單冠個(gè)體作為另一親本,測(cè)交后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{4}$.
(4)F1中短腿胡桃冠雞的基因型是DdMmRr,F(xiàn)2的短腿胡桃冠雞中,與F1短腿胡桃冠雞的基因型相同的概率為$\frac{4}{9}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.由同一器官分泌,且生物效應(yīng)相反的一組激素是( 。
A.胰島素和胰高血糖素
B.腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素
C.促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
D.甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.將等量且足量的蘋果果肉分別放在02濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測(cè)定O2的吸收量和C02釋放量如表所示.下列分析正確的是( 。
O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
CO2釋放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
A.蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為5%-25%時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸
B.O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
C.O2濃度為3%時(shí),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的2倍
D.蘋果果肉紙胞在O2濃度為3%和7%時(shí),消耗的葡萄糖量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是( 。
A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C.外界食物→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì).這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用.請(qǐng)回答以下的問題.
(1)自由水的生理作用:①是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑;②參與多種生物化學(xué)反應(yīng);③運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物;④為多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞提供了良好的液體環(huán)境.(答出2點(diǎn))
(2)人每天都要補(bǔ)充一定數(shù)量的蛋白質(zhì),尤其是嬰幼兒時(shí)期,如果蛋白質(zhì)攝入不足會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降,原因是蛋白質(zhì)攝入量不足會(huì)影響抗體的合成.
(3)若有三個(gè)核酸分子,經(jīng)分析共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則這3個(gè)核酸分子是A
A.1個(gè)DNA核2個(gè)RNA          B.2個(gè)DNA和1個(gè)RNA
C.3個(gè)DNA                           D.3個(gè)RNA
(4)在天然無污染的泉水中,含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素,其中屬于大量元素的是K、Ca、P、Mg、Na.
(5)牛奶、嬰幼兒奶粉中含量較多的二糖是乳糖.如果哺乳動(dòng)物的血液中鈣離子含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀,這說明無機(jī)鹽的生理作用是維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng).
(6)飲食中如果過多地?cái)z入膽固醇,會(huì)在血管壁上形成沉積,造成血管堵塞,危及生命.

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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

食物進(jìn)入胃會(huì)刺激胃壁上的感受器,引起胰腺分泌多種消化酶;由胃進(jìn)人小腸的食物和鹽酸會(huì)刺激小腸分泌促胰液素,也能引起胰腺的分泌。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過程需要高爾基體的參與

B.感受器產(chǎn)生的興奮要通過神經(jīng)中樞才能到達(dá)胰腺

C.小腸分泌的促胰液素通過體液定向運(yùn)輸至胰腺細(xì)胞

D.胰液的分泌既受神經(jīng)的調(diào)節(jié),也受體液的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題

將長(zhǎng)勢(shì)相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)如右圖,甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色透明膜,預(yù)計(jì)長(zhǎng)勢(shì)由強(qiáng)到弱的順序是( )

A.甲>乙>丙

B.乙>甲>丙

C.丙>乙>甲

D.丙>甲>乙

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