提取和分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn)中，加入少許碳酸鈣的作用是（　�。�
A、溶解綠葉中的色素
B、使研磨充分
C、防止研磨過(guò)程中色素受到破壞
D、分離綠葉中的色素
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：1、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中，如：丙酮、無(wú)水乙醇等．所以可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素．
2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．
解答： 解：A、提取葉綠體中的色素時(shí)加入無(wú)水乙醇讓色素溶解，A錯(cuò)誤；
B、二氧化硅的作用是便于將葉片研磨成勻漿，B錯(cuò)誤；
C、加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞，C 正確；
D、層析液的作用是使提取液中的色素分離，D 錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查色素提取和分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀(guān)察如圖，根據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：
（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是
 
細(xì)胞．
（2）若A是B分泌出來(lái)的抗體，則B可能直接來(lái)源
 
細(xì)胞的增殖分化．
（3）若B細(xì)胞內(nèi)部己經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸，使B細(xì)胞裂解死亡，則A是
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，與植物生長(zhǎng)素（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）的生理作用沒(méi)有直接關(guān)系的是（　　）
A、摘除棉花的頂芽，促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育
B、扦插時(shí)，保留芽或者幼葉的插條容易成活
C、將成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟
D、在沒(méi)有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4-D溶液，獲得無(wú)子果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象，可視為群落的（　　）
A、物種組成B、垂直結(jié)構(gòu)
C、種間關(guān)系D、次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一片約27公頃的林地內(nèi)，調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀，做標(biāo)記后放掉．第二天捕獲了33只大山雀，其中有5只是有標(biāo)記的．據(jù)此推算，該林地中大山雀的種群數(shù)量和密度（只/公頃）約為（　�。�
A、825  31
B、125  5
C、290  11
D、165  6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中傳導(dǎo)時(shí)不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A、電流的產(chǎn)生
B、遞質(zhì)與特異性受體的結(jié)合
C、膜電位的變化
D、突觸處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)化：化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是在顯微鏡下觀(guān)察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（　�。�
A、這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C、a、b、f與基因表達(dá)有關(guān)，且都能發(fā)生A-T、G-C之間的互補(bǔ)配對(duì)
D、在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)不能將葡萄糖分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

表是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生的變化，最能說(shuō)明的事實(shí)是（　�。�
蔗糖溶液（mol/L） 細(xì)胞變化
0.45 發(fā)生質(zhì)壁分離
0.40 無(wú)
0.35 有脹大趨勢(shì)
A、細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)組成
B、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C、原生質(zhì)層是全透的
D、細(xì)胞液的濃度為0.40mol/L左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞周期的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的成熟細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期
B、細(xì)胞周期是一個(gè)與代謝有關(guān)的過(guò)程，溫度越高所需的時(shí)間越長(zhǎng)
C、細(xì)胞的種類(lèi)不同，細(xì)胞周期的時(shí)間也不相同
D、一個(gè)新細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞所需時(shí)間為一個(gè)細(xì)胞周期

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