在生物進(jìn)化過(guò)程中，大大促進(jìn)了生物進(jìn)化和生物多樣性形成的是

[     ]

A．原核生物的出現(xiàn)
B．真核生物的出現(xiàn)
C．有性生殖的出現(xiàn)
D．自養(yǎng)生物的出現(xiàn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：天利38套　高中生物 題型：071

在動(dòng)植細(xì)胞質(zhì)內(nèi)廣泛存在的過(guò)氧化物酶體（有一層膜結(jié)構(gòu)包被）中含有過(guò)氧化氫酶。該酶在動(dòng)物體內(nèi)主要集中于肝臟。它的作用是使H2O2分解成H2O和O2。生物體內(nèi)的H2O2是新陳代謝過(guò)程中的一種產(chǎn)物。美國(guó)科學(xué)家把人的過(guò)氧化氫酶基因植入實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)，使細(xì)胞內(nèi)過(guò)氧化氫酶含量顯著提高，其平均壽命比對(duì)照組老鼠延長(zhǎng)20％。

Ⅰ．根據(jù)上述材料回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）肝細(xì)胞中合成過(guò)氧化氫酶所需的原料除來(lái)自消化道吸收和自身組織蛋白分解外，還可以來(lái)自于________。

（2）人體受傷后，若傷口較深，往往先用H2O2處理傷口深處，其原理是破損細(xì)胞釋放的________產(chǎn)生O2，使厭氧致病菌死亡，有利于維持人體細(xì)胞賴以生存的________保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。

（3）過(guò)氧化物酶體是組成細(xì)胞質(zhì)的________部分，在生物進(jìn)化過(guò)程中它比核糖體出現(xiàn)的時(shí)間要________。

Ⅱ．完成下列探究過(guò)氧化氫酶催化效率的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)原理：新鮮的肝臟中含有過(guò)氧化氫酶，F(xiàn)e3+是無(wú)機(jī)催化劑，它們都可以催化過(guò)氧化氫分解為水和氧。

目的要求：比較Fe3+和過(guò)氧化氫酶的催化效率。

材料用具：試管、水槽、溫度計(jì)、量筒、滴管、酒精燈。

新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的肝臟研磨液；體積分?jǐn)?shù)為3％的過(guò)氧化氫溶液；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5％的FeCl3溶液；自來(lái)水；蒸餾水。

方法步驟：

結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)上述探究，你認(rèn)為_(kāi)_______號(hào)試管在5秒鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣體量最大。若該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，則該實(shí)驗(yàn)可以證明過(guò)氧化氫酶對(duì)H2O2的分解具_(dá)_______性。

討論與思考：某同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)中，所用材料與其他同學(xué)相同，只是在加入FeCl3溶液和肝臟研磨液時(shí)沒(méi)有按正確方法操作，與其他操作正確的同學(xué)相比，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，請(qǐng)分析該同學(xué)錯(cuò)誤使用的實(shí)驗(yàn)用具是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(16分)光合作用和呼吸作用是玉米植株的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。玉米是雌雄同株且具有雙受精作用，已知此玉米植株以后所結(jié)的一粒種子胚乳細(xì)胞的基因型為AaaBBb（兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

 

（1）若將裝置中1%NaHCO3溶液，換成等量的1%NaOH溶液，則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi)，植物的葉綠體中C3與C5的相對(duì)含量變化情況是                                       。

（2）若將上述密閉裝置每天給予適宜光照12h，幾星期后植物最終死亡，分析原因可能是①                                                                 ；

②                                                                 。

（3）葉綠體和線粒體是與光合作用和呼吸作用有密切關(guān)系的細(xì)胞器。就葉綠體和線粒體的起源有人認(rèn)為是DNA和RNA從核中逸出被細(xì)胞質(zhì)中的膜包裹形成；也有人認(rèn)為是在生物進(jìn)化過(guò)程中一些較大的細(xì)胞先后吞噬了幾種原核細(xì)胞后形成的。對(duì)上述兩種觀點(diǎn)的正確性的判斷，你認(rèn)為可以從哪些方面尋找證據(jù)（請(qǐng)列出兩例）。

                                                                                 

                                                                              。

（4）該玉米粒中胚的基因型是                        。

（5）玉米中aa基因型植株不能長(zhǎng)出雌花而成為雄株，而B(niǎo)基因控制的性狀是人類所需要的某種優(yōu)良性狀。現(xiàn)有基因型aaBb為的植株，為在短時(shí)間內(nèi)獲得大量這種優(yōu)良性狀的純合雄性植株，請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)方案。

                                                                                  

                                                                               

                                                                              。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

材料一  線粒體DNA一般只通過(guò)母系遺傳，是人們探索母系遺傳的絕佳工具。科學(xué)家日前公布的一項(xiàng)研究解釋了線粒體DNA擁有這一特性的機(jī)制。線粒體是細(xì)胞能量?jī)?chǔ)存和供給的場(chǎng)所。精子的線粒體DNA在受精后不久分解，導(dǎo)致線粒體DNA只通過(guò)母系遺傳。

材料二  美國(guó)科學(xué)家最近發(fā)明了一種新型的診斷芯片，能夠發(fā)現(xiàn)早期的癌癥病情。新發(fā)明主要是借助于對(duì)線粒體DNA（mtDNA）進(jìn)行檢測(cè)，從而達(dá)到發(fā)現(xiàn)特定癌癥病變的目的。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）線粒體上基因控制的遺傳除了為母系遺傳外，還具有                 特點(diǎn)。

（2）線粒體DNA只通過(guò)母系遺傳的原因是                                    。

（3）線粒體中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換主要是                            。

（4）有人觀察到精子中的線粒體主要分布在鞭毛中部，分泌細(xì)胞中的線粒體聚集在分泌合成區(qū)。這表明                                  。
（5）關(guān)于線粒體的起源，有人認(rèn)為是DNA和RNA從核中逸出被細(xì)胞質(zhì)中的膜包裹形成；也有人認(rèn)為是在生物進(jìn)化過(guò)程中一些較大的細(xì)胞先后吞噬了幾種原核細(xì)胞（如細(xì)菌）后形成。要判斷上述兩種觀點(diǎn)哪個(gè)正確，你認(rèn)為可以從哪些方面尋找證據(jù)？（請(qǐng)列舉兩例）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：
 
 


  

（1）若將裝置中1%NaHCO3溶液（可為植物提供CO2），換成等量的1%NaOH溶液（可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的CO2），則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi)，植物的葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化情況是                                        。

   （2）若將上述密閉裝置，每天用適宜光照12小時(shí)，幾星期后，植物最終死亡，分析其原因可能是①                             ②                           。

   （3）葉綠體和線粒體是與光合作用和細(xì)胞呼吸有密切關(guān)系的細(xì)胞器。

        ①?gòu)闹参锛?xì)胞中提取完整線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入1號(hào)和2號(hào)試管中。在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液，組予充足光照，觀察有何現(xiàn)象并解釋原因。                                  

                                                                              。

        ②關(guān)于葉綠體和線粒體的起源，有人認(rèn)為是DNA和RNA從核中逸出被細(xì)胞質(zhì)中的膜包裹形成；也有人認(rèn)為是在生物進(jìn)化過(guò)程中一些較大的細(xì)胞先后吞噬了幾種原核細(xì)胞（如細(xì)菌和藍(lán)藻）后形成。要判斷上述兩種觀點(diǎn)哪個(gè)正確，你認(rèn)為可以從哪些方面尋找證據(jù)（請(qǐng)列舉兩例）。                                               

                                                                              。

   （4）給你一種水藻（如金魚(yú)藻）和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)用具，請(qǐng)你提出探究光照強(qiáng)度影響光合作用速率的簡(jiǎn)易方案（回答思路）。                                       

                                                                            。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物進(jìn)化過(guò)程中，下列按順序出現(xiàn)的生物類型的幾種排列，可能性最大的是(　　)

A．自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)

B．需氧自養(yǎng)、厭氧自養(yǎng)、自養(yǎng)

C．厭氧自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)

D．厭氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案