單側(cè)光照使玉米等胚芽鞘彎向光生長，顯示向光性，其原因是（　　）
A、背光側(cè)生長素分布多，生長快
B、背光側(cè)生長素分布多，生長慢
C、向光側(cè)生長素分布多，生長慢
D、向光側(cè)生長素分布多，生長快
考點：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題：
分析：胚芽鞘向光性的外因：單側(cè)光的照射；內(nèi)因：生長素的分布不均勻．
胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性，是由于在單側(cè)光的照射下，生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長素濃度高，生長快，從而發(fā)生彎向光源生長的現(xiàn)象．
解答： 解：AB、背光側(cè)生長素分布多，由于生長素能夠促進細胞的伸長生長，因此背光側(cè)細胞生長快，A正確；B錯誤；
CD、由于單側(cè)光的照射，生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸，導(dǎo)致向光側(cè)生長素分布少，CD錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了植物向光生長的原因，意在考查考生的識記能力和分析能力，難度不大．考生要明確，在單側(cè)光的刺激下，背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，因此細胞生長快，從而彎曲生長．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，請回答相關(guān)問題．

（1）a有
 
種，b有
 
種．
（2）A和B均具有多樣性，二者的關(guān)系是后者
 
前者．
（3）細胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)．能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是
 
，B能被甲基綠染液染成
 
色．
（4）除了染色體，B還存在于人體細胞的
 
結(jié)構(gòu)中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的主要原因可以概括為（　　）
A、自然選擇B、地理隔離
C、共同進化D、基因突變和重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，下列細胞的分化程度由高到低的順序依次是（　　）
①神經(jīng)細胞     ②受精卵     ③胚胎干細胞     ④造血干細胞．
A、②③④①B、③①②④
C、①④②③D、①④③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖（大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制）．請據(jù)圖回答：
 （1）相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益，主要原因是充分利用了
 
中的能量．
（2）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是
 
；沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的意義是
 
．
（3）農(nóng)作物青貯的主要操作是：甘薯藤切段→填壓進入青貯窖中→密封一段時間，其目的在于
 
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計遵循了
 
原理．
（5）請用箭頭和文字表示這個生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的圖解（各種生物的呼吸耗能不要求畫出）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理下圖所示．請分析回答：
（1）神經(jīng)細胞中的ATP主要來自
 
（生理過程）．研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2--10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是
 

（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來．最后剩下的是
 
．
（3）為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時，然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗后，所得數(shù)據(jù)如表所示：
實驗組編號ABCDEF
X物質(zhì)的濃度（mg/mL）02481532
細胞內(nèi)ATP的濃度（mmol/mL）8070502051
細胞死亡的百分率1310257095
①該實驗的因變量是
 
．
②實驗數(shù)據(jù)表明，細胞內(nèi)ATP濃度下降，
 
供應(yīng)減少，細胞死亡率增加．
③若用混有濃度為2mg/mL的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能會受到
 
（促進/抑制）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是可以用于果酒、果醋發(fā)酵的裝置．發(fā)酵初期溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，酒香逐漸變成醋香．試分析下列問題：
（1）由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時，需要改變的環(huán)境條件是
 
和
 
．
（2）發(fā)酵初期有氣泡生成，其中的氣體是
 
，加入醋酸菌后，圖中兩個開關(guān)的開或閉的情況是開關(guān)1
 
，開關(guān)2
 
．同時還應(yīng)
 
（提高或降低）環(huán)境溫度．
（3）圖甲的裝置中，通氣口處放置過濾膜、排氣口要浸沒在水中，這樣兩處設(shè)計的共同目的是
 
．
（4）圖乙中曲線
 
能反應(yīng)出發(fā)酵過程中pH最可能的變化規(guī)律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

學(xué)校田徑運動會于11月1日舉行，在12℃～14℃的環(huán)境中，運動員的體溫始終維持在37°左右．請回答：
（1）體溫恒定對人體至關(guān)重要，人體熱量的來源主要是
 
，而體溫的異常會直接影響
 
的活性，進而影響正常的生命活動．
（2）在寒冷氣候下，人體體溫低于正常體溫時，體溫感受器產(chǎn)生的興奮傳至
 
中體溫調(diào)節(jié)中樞，進行分析綜合后，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)發(fā)送信息，使皮膚
 
分泌減少、
 
，從而減少散熱；同時，
 
、
 
等器官產(chǎn)熱增多，使體溫回升．在這一調(diào)節(jié)過程中，體內(nèi)
 
、
 
等激素濃度升高．
（3）人處在寒冷的環(huán)境中容易感冒，人患感冒后會出現(xiàn)發(fā)燒、鼻塞等癥狀，甲運動員在剛剛有點發(fā)燒時就服用撲熱息痛藥，使體溫迅速下降，醫(yī)生認為這樣的做法不可取，因為一定限度內(nèi)的發(fā)熱是機體的良性反應(yīng)，是人體
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持機體穩(wěn)定的集中體現(xiàn)．人發(fā)燒時，細胞中線粒體產(chǎn)生的能量與病理有關(guān)的用是：熱能散失使體溫上升，為
 
提供能量．乙運動員由于感冒發(fā)燒，連續(xù)3小時體溫達38.5℃，機體產(chǎn)熱量
 
（填“＞”“＜”或“=”）散熱量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)“生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是
 
，該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生反應(yīng)，形成
 
沉淀．
（2）鑒定花生子葉中的
 
，可用蘇丹Ⅲ染液染色，用吸水紙吸去染液，再滴加1-2滴
 
溶液洗去浮色．
（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，首先要向組織液中加入
 
搖勻，再向樣液中加入
 
搖勻．該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生
 
反應(yīng)．

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