水是生命之源,自從生命在水中形成的第一天起,水在生命體中起的作用就沒有發(fā)生過改變。下列相關(guān)說法正確的是
A.植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值下降,有利于抵抗不利環(huán)境
B.除動物細(xì)胞外,其他細(xì)胞均可以通過滲透作用吸水
C.水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)
D.人從高溫環(huán)境中進(jìn)入O℃的低溫環(huán)境后,排尿量會增加
D
【解析】
試題分析:自由水所占比例越小,細(xì)胞代謝越弱,抗逆性越強(qiáng),A錯誤。動物細(xì)胞液可以通過滲透作用從細(xì)胞外液吸水,B錯誤。維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì),C錯誤。人從高溫環(huán)境中進(jìn)入O℃的低溫環(huán)境后,通過體表散失的水分減少,大量水分通過尿液形式排出,排尿量增加,D正確。
考點:本題考查水在生物體中的作用及相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一動物個體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同,造成這種差異的主要原因是( )
A.二者所處的細(xì)胞周期不同
B.二者核DNA的復(fù)制方式不同
C.二者所含有的基因組不同
D.二者合成的特定蛋白不同
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省10月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的敘述,正確的是
A.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有對照實驗
B.在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
C.用龍膽紫對細(xì)胞進(jìn)行染色后,觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯
D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省10月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是
A.癌變細(xì)胞黏著性降低,容易發(fā)生轉(zhuǎn)移
B.某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變
C.癌變細(xì)胞的酶活性降低導(dǎo)致代謝減緩
D.癌變細(xì)胞有可能被人體免疫系統(tǒng)清除
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省10月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道,美國華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的研究人員找到了一種叫作集胞藻6803(一種單細(xì)胞藍(lán)藻)的微生物,其通過光合作用可生產(chǎn)乙醇、氫、正丁醇、異丁醇和潛在的生物柴油。下列有關(guān)描述錯誤的是
A.集胞藻6803光合作用的光反應(yīng)階段在類囊體薄膜上進(jìn)行
B.集胞藻6803是自養(yǎng)型生物
C.和傳統(tǒng)化工技術(shù)相比,該微生物必須在光下工作
D.集胞藻6803既有助于減緩全球變暖,又可維持能源供應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣(市)期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線,請據(jù)圖回答:
(1)若圖甲是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是________。b、c運輸方式符合圖________所表示的物質(zhì)運輸曲線。
(2)已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟,請設(shè)計實驗加以確定。
①實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。
第二步:甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,乙組細(xì)胞抑制細(xì)胞呼吸,其他條件_____________。
第三步:一段時間后測定兩組細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率。
②預(yù)測實驗結(jié)果并分析:
a.若甲、乙兩組細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,則 。
b. 。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣(市)期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),一些癌細(xì)胞能進(jìn)入“平衡”階段,此階段的癌細(xì)胞不易被免疫系統(tǒng)識別,不會惡性增殖,也不會導(dǎo)致機(jī)體發(fā)病。下列有關(guān)分析不合理的是( )
A.可以通過癌基因檢測的手段來監(jiān)測細(xì)胞是否癌變
B.免疫系統(tǒng)不易清除這種癌細(xì)胞
C.這種癌細(xì)胞是細(xì)胞正常分化的結(jié)果
D.該發(fā)現(xiàn)有助于尋找治療癌癥的新方法
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣(市)期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個)
那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是( )
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.糖蛋白主要分布在④的內(nèi)外表面
B.⑤、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成與②有關(guān)
D.⑥對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運
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