1．如圖表示群落演替過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是次生演替，與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同
B．在灌木植物群落中，地衣和草本植物在競爭中均被淘汰
C．雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落
D．上述演替中，光照是重要的影響因素

分析 群落演替：

   類型
項目		初生演替次生演替
起點在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方
時間經(jīng)歷時間漫長經(jīng)歷時間較短
影響
因素		自然因素 人類活動較為關(guān)鍵
實例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替

解答 解：A、亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是初生演替，與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替方式不同，A錯誤；
B、在灌木植物群落中，地衣和草本植物在競爭中優(yōu)勢均被取代，但并沒有被淘汰，B錯誤；
C、雜木植物群落的物種豐富度小于闊葉林群落，C錯誤；
D、上述演替中，光照是重要的影響因素，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合模式圖，考查群落演替的相關(guān)知識，要求考生識記群落演替的類型、過程及特點等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變
B．染色體片段的倒位和易位一定會導(dǎo)致基因排列順序的變化
C．環(huán)境發(fā)生變化時，種群的基因頻率可能改變，也可能不變
D．三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異，其變異可能來自基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞膜和細(xì)胞骨架的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜對物質(zhì)進(jìn)出的控制作用是相對的
B．制取細(xì)胞膜常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞做實驗材料
C．細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，具有維持細(xì)胞形態(tài)的作用
D．細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)是組成膜的磷脂分子具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于實驗室制作果酒、果醋、腐乳的敘述，錯誤的是（　�。�
A．果酒制作過程中，不能對葡萄進(jìn)行消毒處理，以保存野生菌種
B．果醋發(fā)酵溫度較高，且發(fā)酵過程要特別注意培養(yǎng)液的氧氣供應(yīng)
C．腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽等，均可以抑制雜菌生長
D．果酒、果醋、腐乳制作的主要菌種都是有氧呼吸型真核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮分別放入清水、蔗糖溶液、硝酸鉀溶液、甘油溶液中進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗（后三種溶液濃度均高于細(xì)胞液濃度）．在處理時間相同的前提下，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．放入清水中，紫色洋蔥細(xì)胞的原生質(zhì)層體積逐漸變小
B．放入蔗糖溶液中^細(xì)胞中液泡的顏色先加深后變淺
C．放入硝酸鉀溶液中，細(xì)胞的原生質(zhì)層體積先減少后增大
D．放入甘油溶液中，細(xì)胞的吸水能力逐漸減小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色
B．在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液顏色由橙色變成灰綠色
C．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢
D．在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．體外受精后將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”
B．胚胎發(fā)育到桑椹胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔
C．胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生多個后代的繁殖方式屬于無性生殖
D．原腸胚時期透明帶破裂胚胎從其中伸展出來

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險，回答下列問題：

（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于 （填“不同”或“同一”）種群．

（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個 （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）．

（3）為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立，某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項圈和棍棒做了如下3組實驗，甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈，乙組同時拋出兩個相同棍棒，丙組則同時拋出一個項圈和一個棍棒，記錄每次拋出后夠叼回第一個漂浮物的時間．若丙組平均時間 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結(jié)果支持該假說．測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈和棍棒的距離 （填“相同”或“不同”），本實驗中項圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是一個探究酸堿度對酵母菌酒精發(fā)酵的酶促反應(yīng)速率影響的實驗．請將實驗補充完整．
實驗用具：燒杯、注射器8支、帶有橡皮塞抽去空氣的試管4支，干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液．
（1）實驗步驟：
①用開水配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液100mL，冷卻到室溫后，加入4g干酵母粉．
②10min后，取4支試管分別標(biāo)上A、B、C、D（或1、2、3、4）．
③分別用4支注射器吸取不同pH的緩沖溶液各2mL，分別注入4支試管內(nèi)．
④分別用4支注射器吸取含有酵母粉的蔗糖溶液各2mL，同時分別注入到上述4支試管內(nèi)，并開始計時．
⑤當(dāng)觀察到每支試管上的注射器針筒推柄上升了2mL時，記錄所需要的時間．
實驗記錄：產(chǎn)生2mL氣體體積量以針筒推柄上升的毫升數(shù)為產(chǎn)氣量，如圖所示，所需要的時間如表所示．
pH5678
時間（s）8767.5
（2）實驗結(jié)論：酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應(yīng)速率受溶液酸堿度的影響，pH為7時，酶促反應(yīng)速率快，隨pH的減小或增大，酶促反應(yīng)速率都會減慢．
（3）實驗過程中為什么要等到蔗糖溶液冷卻后再加入干酵母粉？防止酵母菌死亡和酶遇高溫失活（或變性）．

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同步練習(xí)冊答案