馬鈴薯易于取材，可用于生物學(xué)實驗，請回答：

（1）馬鈴薯中含有大量儲存能量的淀粉，其發(fā)芽過程中____________酶的含量（活性）增高，促使淀粉分解；將其制成勻漿使其與_____________試劑發(fā)生作用，可生成磚紅色沉淀。

（2）將馬鈴薯切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組馬鈴薯細條的長度．結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與馬鈴薯細胞之間只有水分交換，請回答：

①a～f六組中滲透失水的是哪幾組?_________，此時細胞發(fā)生了___________現(xiàn)象，其中水分子通過___________方式進出細胞。

②使馬鈴薯細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于____________mol．L-1之間，這樣可初步估算出馬鈴薯細胞液的濃度。若進一步探究細胞液濃度，實驗思路是__________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是（ ）

A．甲不彎曲、乙不生長、丙向右彎曲

B．甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲

C．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲

D．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用含3H標記的亮氨酸來培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞，下表為在腺泡細胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中正確的是

細胞結(jié)構(gòu)

附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體

靠近細胞膜的囊泡

時間/min

3

17

117

A．形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成

B．高爾基體膜向內(nèi)連質(zhì)網(wǎng)膜，外連細胞膜

C．核糖體具有運輸分泌蛋白的功能

D．靠近細胞膜的囊泡可由高爾基體形成

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當(dāng)環(huán)境中存在一定濃度的某些致突變物時，會導(dǎo)致染色體斷裂，不含著絲粒的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核中，而是在細胞溶膠中形成橢圓形異常結(jié)構(gòu)，稱為微核，微核與主核有相同染色效果，但體積較�。ㄈ鐖D所示）。某研究所在蝴蝶蘭培育的過程中使用了磷胺殺蟲劑，發(fā)現(xiàn)磷胺的污染可能導(dǎo)致細胞中出現(xiàn)微核，研究人員以蝴蝶蘭根尖細胞為實驗材料，通過觀測統(tǒng)計出微核率和微核細胞率的大小，來探究磷胺對染色體的影響。

材料和用具：蝴蝶蘭幼苗、蒸餾水、0．1 g·L－1、1g·L－1、10g·L－1的磷胺溶液、顯微鏡及制作臨時裝片所需的試劑。

（1）本實驗的實驗原理是： 。

（2）方法步驟：①將蝴蝶蘭幼苗隨機均分為4組，并編號ABCD。

②分別浸泡在等體積的磷胺濃度為0、0．1 g·L－1，1g·L－1，10g·L－1溶液中，其它條件相同且適宜。

③一段時間后，取出蝴蝶蘭幼苗，然后用蒸餾水沖洗，并移至蒸餾水中再培養(yǎng)一段時間（約4個細胞周期），

④制作根尖臨時裝片：寫出制作根尖臨時裝片的主要步驟和所用試劑。

⑤用顯微鏡觀察臨時裝片。為了減少實驗誤差，保證實驗結(jié)果的準確性，應(yīng)該觀察，記錄總細胞數(shù)、微核細胞數(shù)、微核數(shù)，并統(tǒng)計出微核細胞率和微核率。

（3）若下圖為研究小組在探究過程中某一個實驗方案的實驗結(jié)果，則符合該實驗結(jié)果的假設(shè)是：

（4）若一直在清水中培養(yǎng)的根尖細胞中也偶爾出現(xiàn)微核，其原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Mm的動物在精子形成過程中，基因MM、mm、Mm的分開，分別發(fā)生在（不考慮交叉互換、基因突變等情況）

①精原細胞形成初級精母細胞時 ②初級精母細胞形成次級精母細胞時

③次級精母細胞形成精細胞時 ④精細胞形成精子時

A．① ② ③ B．③ ③ ② C．② ② ② D．② ③ ④

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科目：高中生物 來源：2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的分裂、分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是

A．在細胞衰老和凋亡的過程中，細胞核的體積不斷變小

B．細胞凋亡過程中沒有新蛋白質(zhì)的合成

C．高度分化的細胞不具有分裂能力，故細胞核中的DNA不存在解旋現(xiàn)象

D．細胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但mRNA的種類和數(shù)量會改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細胞 ④抗體 ⑤紅細胞 ⑥吞噬細胞 ⑦抗原

A．①③④⑤⑥ B．③④⑥⑦ C．①②③④⑥ D．①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是（ ）

A．n–m B．n-2m C．n+m D．n+2m

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