8.分析以下四種細胞器,錯誤的說法是( 。
A.丁存在于動物細胞和某些低等植物細胞中
B.乙是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是脂質(zhì)合成的車間
C.丙內(nèi)含有多種物質(zhì),可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境
D.上述四種細胞器的膜參與構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)

分析 1、據(jù)圖分析,甲表示高爾基體,乙表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),丙表示液泡,丁表示中心體.
2、(1)高爾基體:單膜囊狀結(jié)構(gòu),動物細胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān).(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng):單層膜折疊體,是有機物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?br />(3)液泡:在幼小的植物細胞內(nèi),液泡小而分散,在成熟植物細胞內(nèi),只有一個大的中央液泡,可占細胞體積的90%以下,液泡內(nèi)充滿了細胞液,細胞液的主要成分是水,此外還溶解著多種物質(zhì),如糖、有機酸、蛋白質(zhì)等,有的液泡還含有色素,使細胞顯現(xiàn)不同的顏色.液泡的功能主要是滲透調(diào)節(jié)、儲藏、消化三方面.
(4)中心體:無膜結(jié)構(gòu),由垂直兩個中心粒構(gòu)成,存在于動物和低等植物中,與動物細胞有絲分裂有關(guān).

解答 解:A、。ㄖ行捏w)存在于動物和低等植物中,A正確;
B、乙(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是脂質(zhì)合成的車間,蛋白質(zhì)的運輸通道,B正確;
C、丙(液泡)中含有多種物質(zhì),如糖、有機酸、蛋白質(zhì)等,有的液泡還含有色素,可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,C正確;
D、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡含有單層膜,參與構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng),而中心體沒有膜結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞器中其他器官的主要功能,要求考生識記各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能根據(jù)所學(xué)的知識,對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有絲分裂的細胞中,觀察染色體的最佳時期是( 。
A.前期B.中期C.后期D.末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.常染色體上控制小鼠毛色的灰色基因(A+)可以突變成顯性黃色基因(AY),也可以突變成隱性黑色基因(a),三者的關(guān)系是AY>A+>a.AYAY基因型使胚胎死亡.以下敘述不正確的是( 。
A.小鼠毛色的遺傳符合遺傳的自由組合定律
B.存活小鼠毛色的基因型共有5種
C.此現(xiàn)象說明基因突變具有不定向性
D.AY、A+、a 是等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.一組學(xué)生研究污染物對某池塘中生物的影響,他們選取了5種不同生物,并對其胃內(nèi)容物進行分析,結(jié)果如表:
胃內(nèi)容物
生物種類
泥鰍水蚤小球藻
烏魚
河蚌
泥鰍
水蚤
(1)根據(jù)表分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系有捕食和競爭.
(2)在整個生長季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如表.烏魚能從魚塘獲取的能量是8.1×105kJ.
太陽能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
(3)調(diào)查烏魚的種群密度可以釆取標志重捕法法,池塘中河蚌、水蚤兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升.
(4)泥鰍的身影對烏魚來說是種物理信息,烏魚看到泥鰍會迅速出擊,泥鰍察覺烏魚也會及時躲避,這體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定作用.
(5)油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進入烏魚體內(nèi)的途徑.該池塘被嚴重污染后,幾年后形成了一片草地,該過程屬于次生演替.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將某二倍體生物的一個細胞的一對同源染色體用32P標記,放到含31P的環(huán)境中培養(yǎng),若該細胞進行兩次有絲分裂或一次減數(shù)分裂,下列關(guān)于敘述,正確的是(  )
A.有絲分裂和減數(shù)分裂結(jié)束后,帶標記的DNA分子數(shù)相同
B.有絲分裂后,帶標記的細胞數(shù)是2
C.減數(shù)分裂后,帶標記的細胞數(shù)是2
D.減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)始終不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.如圖表示某人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)示意圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)由于飼養(yǎng)豬、雞延長了食物鏈,最終使人獲得的能量減少
B.蠅蛆和蚯蚓屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者,可促進系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)
C.合理使用農(nóng)家肥提高土壤肥力的同時增加大氣中CO2濃度,利于葡萄和蔬菜增產(chǎn)
D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理,但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細胞膜的主要成分是(  )
A.纖維素和果膠B.DNA和蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)和糖類D.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于酶的說法,正確的是( 。
A.蛋白酶能催化淀粉酶和脂肪酶水解
B.加酶洗衣粉需用不溶于水的化學(xué)物質(zhì)將酶包裹起來
C.酶通過給反應(yīng)物供能和降低活化能來提高反應(yīng)速率
D.酶活性最高時的溫度適合酶的保存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長素,防止葉柄脫落”.為了驗證這一結(jié)論,該同學(xué)利用如圖所示的植株進行實驗,實驗中所需要的步驟是
( 。 
①選取同種生長狀況相同的植株3株,分別編號為甲株、乙株、丙株
②將3株全部去掉頂芽
③將3株全部保留頂芽
④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面   涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉
⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況.
A.①③④⑥B.①②④⑥C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案