下列關于紅綠色盲的說法不正確的是( �。�
A、紅綠色盲患者不能像正常人那樣區(qū)分紅色和綠色
B、Y染色體短小,因缺少與X染色體同源區(qū)段而缺乏紅綠色盲基因
C、由于紅綠色盲基因位于X染色體上,所以不存在等位基因
D、男性患者將紅綠色盲基因傳給孫子的概率是0
考點:伴性遺傳
專題:
分析:1、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳�。ㄏ嚓P基因用B、b表示),則女性可能的基因型有3種(XBXB、XBXb、XbXb),男性可能的基因型有2種(XBY、XbY).
2、色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病,其特點是:(1)隔代交叉遺傳;(2)男患者多于女患者;(3)女性患者的父親和兒子都是患者,男性正常個體的母親和女兒都正常.
解答: 解:A、紅綠色盲患者不能像正常人那樣區(qū)分紅色和綠色,A正確;
B、人類的Y染色體短小,因缺少與X染色體同源區(qū)段而缺乏紅綠色盲基因,B正確;
C、紅綠色盲基因位于X染色體上,在男性細胞中不存在等位基因,但在女性細胞中可能存在等位基因,C錯誤;
D、男性患者不能將色盲基因傳遞給兒子,因此也不可能將紅綠色盲基因傳給孫子,D正確.
故選:C.
點評:本題考查紅綠色盲和伴性遺傳的相關知識,要求考生識記人類紅綠色盲的相關內容,掌握伴性遺傳的特點,明確紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病,再根據(jù)伴X染色體隱性遺傳病的特點準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(理)結合下列曲線,分析有關無機物在生物體內含量的說法,錯誤的是(  )
A、曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線
B、曲線①可以表示人從幼年到成年,體內水含量的變化
C、曲線②可以表示細胞呼吸速率隨自由水與結合水比值的變化
D、曲線③可以表示新鮮的玉米種子在被烘干的過程中,其內無機鹽的相對含量變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

家鼠的毛色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因A、a和B、b有關.毛色色素的產(chǎn)生必須有基因A存在,能產(chǎn)生色素的個體毛色呈黃色或黑色,不產(chǎn)生色素的個體毛色呈白色.基因B使家鼠毛色呈黑色,而該基因為b時,家鼠的毛色為黃色.現(xiàn)將黃毛雌性與白毛雄性兩只純系的家鼠雜交,后代中黑毛都是雌性,黃毛都是雄性.請回答下列問題.
(1)等位基因A、a位于
 
染色體上,等位基因B、b位于
 
染色體上.
(2)親本黃毛雌性家鼠的基因型是
 
.讓F1雌雄鼠雜交得到F2,則F2中黃毛雌家鼠的概率是
 
,白毛家鼠的基因型有
 
種.
(3)現(xiàn)有雜合黑毛雄家鼠一只,利用測交來驗證自由組合定律,請你用遺傳圖解表示.
 

(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在家鼠存在等位基因A、a的染色體上還有一對控制眼色的基因D、d,如圖是某家鼠體細胞的1、2號染色體及其上的基因的關系圖,請分析回答①②小題.

①該家鼠的基因型為
 

②若不考慮染色體片段交換的情況下,該家鼠通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生
 
種基因型的配子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

首先找到基因位于染色體上的實驗證據(jù)的科學家是誰( �。�
A、孟德爾B、摩爾根
C、薩頓D、克里克

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

摩爾根在果蠅雜交實驗中發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳,在果蠅野生型與白眼突變體雜交實驗中,最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的最關鍵實驗結果是( �。�
A、白眼突變體與野生型雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為野生型,雌雄比例1:1
B、F1相互交配,后代出現(xiàn)性狀分離,白眼全部是雄性
C、F1雌性與白眼雄性雜交,后代出現(xiàn)白眼,且雌雄比例1:1
D、白眼雌性與野生型雄性雜交,后代白眼全部為雄性,野生型全部為雌性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物乙醇是化石汽油的良好替代品,美國主要以玉米為原料生產(chǎn)燃料乙醇.我國則堅持“不與人爭糧,不與糧爭地”原則,利用農作物廢棄物替糧食作為原料,其主要技術流程為:酶解一酵母發(fā)酵一蒸餾一成品.下列分析正確的是( �。�
A、使用秸稈作為原料使能量得到了更有效的利用
B、對秸稈進行“酶解”主要用的是纖維素酶
C、乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生產(chǎn)
D、“酵母發(fā)酵”環(huán)節(jié)需要嚴格控制發(fā)酵灌中的氧氣供應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列農業(yè)技術中運用了頂端優(yōu)勢原理的是( �。�
A、扦插B、棉花打頂
C、果樹嫁接D、無子番茄的培育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于性狀分離的敘述中正確的是( �。�
A、性狀分離就是具有相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1只表現(xiàn)一個親本的性狀
B、性狀分離就是指雜合的F1產(chǎn)生的兩類配子
C、性狀分離就是指雜合的F1的后代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn)
D、性狀分離就是指同一生物個體會表現(xiàn)出不同的性狀類型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程.下列說法中錯誤的是( �。�
A、①、②、③分別是內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B、該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯(lián)系
C、a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程
D、圖示蛋白質的合成、加工和運輸過程也可以在原核細胞中進行

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
闁稿骏鎷� 闂傚偊鎷�