【題目】
(1)西瓜汁和梨汁比較,適宜用來檢測生物組織中還原糖的理想材料是 .
(2)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,加入 CaCO3的作用是 .?dāng)U散速度最快的色素是 .
(3)生物實驗中常用 試劑鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì).
(4)用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度應(yīng) 取樣.
【答案】(1)梨汁
(2)防止色素被破壞 胡蘿卜素
(3)雙縮脲
(4)隨機
【解析】試題分析:1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.
2、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).
解:(1)檢測還原糖實驗中,所選實驗材料應(yīng)該富含還原糖且顏色較淺,因此西瓜汁和梨汁比較,適宜用來檢測生物組織中還原糖的理想材料是梨汁.
(2)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,加入CaCO3的作用是防止色素被破壞.四種光合色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液向上擴散的速度也不同,其中擴散速度最快的色素是胡蘿卜素.
(3)蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定,出現(xiàn)紫色反應(yīng).
(4)用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度應(yīng)隨機取樣.
故答案為:(1)梨汁
(2)防止色素被破壞 胡蘿卜素
(3)雙縮脲
(4)隨機
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【題目】天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B.現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍玫瑰,下列操作正確的是( )
A.提取矮牽牛藍色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再擴增基因B
B.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B
C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細胞
D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并將入玫瑰細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有科學(xué)家在人類遺傳學(xué)的會議上提出,雖然同卵雙胞胎可能共享他們?nèi)康腄NA,但他們的基因也不完全一樣.下列與同卵雙胞胎基因差異相關(guān)的分析中,合理的是( )
A.母親形成次級卵母細胞時,非同源染色體發(fā)生自由組合
B.該雙胞胎是由兩個卵細胞分別與精子受精形成的受精卵發(fā)育而來的
C.個體發(fā)育的有絲分裂過程中,間期染色體上某一基因發(fā)生基因突變
D.父親的精原細胞在產(chǎn)生精細胞過程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酵母菌的敘述,正確的是( )
A.酵母菌產(chǎn)生ATP的場所只有細胞溶膠
B.酵母菌厭氧呼吸過程中產(chǎn)生的乙醛被NADH還原為乙醇
C.酵母菌屬于真核生物,因此其遺傳物質(zhì)都與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體的形式存在
D.若酵母菌芽體從母體脫落,并慢慢演變?yōu)槌墒靷體,該過程體現(xiàn)了細胞的全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.輸入的溶液會從血漿進入組織液
B.細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加10mL
C.細胞內(nèi)液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加
D.輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液,50%分布在細胞外液
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【題目】健康的生活方式可以預(yù)防疾病的發(fā)生.下列哪項會增加患癌癥的風(fēng)險( )
A.合理飲食 B.長期吸煙
C.常喝綠茶 D.保持健康心態(tài)
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【題目】下列有關(guān)種群、群落的敘述正確的是( )
A.某竹林的竹子長勢不整齊,有高株、矮株,說明在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B.外來物種加入某森林后形成一個新種群,可能會造成該森林的物種豐富度降低
C.研究物種豐富度可在種群層次和群落層次進行
D.隨著時間的推移,一個種群被另一個種群替代的過程,就叫演替
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