A. | 將含有改造后抗體基因的重組載體導(dǎo)入鼠受精卵 | |
B. | 將鼠骨髓瘤細(xì)胞與轉(zhuǎn)基因鼠B淋巴細(xì)胞融合并篩選雜交瘤細(xì)胞 | |
C. | 用核酸分子雜交技術(shù)篩選出能產(chǎn)生目的抗體的雜交瘤細(xì)胞 | |
D. | 在體外對(duì)所選雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)以獲取大量人源單克隆抗體 |
分析 單克隆抗體的制備:
(1)制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞:向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原,然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞;
(2)獲得雜交瘤細(xì)胞:
①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中形成的B淋巴細(xì)胞融合;
②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體.
(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測;
(4)將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖;
(5)提取單克隆抗體:從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提。
解答 解:A、將含有改造后抗體基因的重組載體導(dǎo)入鼠受精卵,A正確;
B、將鼠骨髓瘤細(xì)胞與轉(zhuǎn)基因鼠B淋巴細(xì)胞融合并篩選雜交瘤細(xì)胞,B正確;
C、用抗原-抗體雜交技術(shù)篩選出能產(chǎn)生目的抗體的雜交瘤細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、在體外對(duì)所選雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)以獲取大量人源單克隆抗體,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查單克隆抗體的制備,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
處理方法 分組 | 1 | 2 | 3 | 4 |
注射胰島素溶液 | + | - | + | - |
注射阿司匹林溶液 | - | + | + | - |
注射生理鹽水 | - | - | - | + |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(血糖濃度) | 高于正常 | 正常 | 高于正常 |
A. | 第4組為對(duì)照組,該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個(gè)體 | |
B. | 第1組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為高于正常 | |
C. | 控制環(huán)境因素,確保小鼠不因?yàn)闊o關(guān)變量影響血糖濃度變化 | |
D. | 為保征實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性,每組不能只有一只小鼠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高燒不退的病人可通過加蓋棉被增加排汗量降低體溫 | |
B. | 涼拌黃瓜時(shí),盤子的汁會(huì)增多是黃瓜細(xì)胞失水造成的 | |
C. | 吃得太飽易瞌睡,原因是食物正在消化,還未生成ATP | |
D. | 慢性腹瀉應(yīng)多喝水,補(bǔ)充體內(nèi)失去的過多水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若x表示時(shí)間,y表示種群增長速度,則曲線AB段種群死亡率大于出生率 | |
B. | 若x表示生長素濃度,y表示種群增長速率,則B點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值 | |
C. | 若x表示生長素濃度,y表示促進(jìn),則圖中曲線體現(xiàn)了生長素的兩重性 | |
D. | 若x表示生長素濃度,y表示促進(jìn),則曲線AB段出現(xiàn)抑制現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將抗蟲基因?qū)胗衩椎捏w細(xì)胞中,培育成抗蟲玉米新品種,該育種方法屬于
A.單倍體育種 B.轉(zhuǎn)基因育種 C.雜交育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所 | |
B. | 核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,具選擇性 | |
C. | 細(xì)胞核控制遺傳和代謝,每個(gè)細(xì)細(xì)胞都有一個(gè)細(xì)胞核 | |
D. | 脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向含有促使血糖降低的信號(hào)分子的溶液加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色 | |
B. | 有的信號(hào)分子合成后可以通過自由擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞外 | |
C. | 細(xì)胞間傳遞信號(hào)的分子都是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的 | |
D. | 信號(hào)分子在完成信息傳遞后數(shù)量和性質(zhì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是
A.基因突變常發(fā)生在DNA復(fù)制過程中
B.基因突變都是有害的,不利于生物進(jìn)化
C.只有細(xì)胞核中的基因才會(huì)發(fā)生基因突變
D.同源染色體上的成對(duì)基因往往同時(shí)突變
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