【題目】人體的下列平衡不受激素調(diào)控的是

A. 水的平衡 B. 鹽的平衡 C. 血糖的平衡 D. pH的平衡

【答案】D

【解析】水的平衡,需要抗利尿激素的調(diào)控,A錯(cuò)誤;鹽的平衡受醛固酮調(diào)控,B錯(cuò)誤;血糖的平衡,需要胰島素、胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;pH的平衡調(diào)節(jié)是通過(guò)體液中的緩沖物質(zhì)調(diào)節(jié)的,沒(méi)有激素調(diào)節(jié),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎.若Ⅱ7為純合體,下列敘述正確的是( 。

A. 甲病為常染色體顯性病,乙病為伴X染色體隱性病

B. Ⅱ5的基因型為aaBB

C. Ⅲ10是純合體的概率是

D. Ⅲ9與Ⅲ10結(jié)婚生下正常男孩的概率是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞主要的能源物質(zhì)是

A. 糖類 B. DNA C. 蛋白質(zhì) D. 脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果如表[表中甲乙丙丁為不同營(yíng)養(yǎng)級(jí).GP為同化量,R為呼吸消耗量.單位l02kJ/(m2.a(chǎn))]:請(qǐng)分析表格回答下列問(wèn)題

(1)表格中X的含義是 ______。該生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是 ______ 。上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能100%流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),原因在于 ______。

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是 ______ kJ/(m2a)。分析表格可知,該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物的總量呈現(xiàn) ______ 趨勢(shì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的資料,回答問(wèn)題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)--瘦素.通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瘦素可以通過(guò)血腦屏障,然后與下丘腦特異性受體結(jié)合,把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)攝食行為.圖1表示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程,圖2為圖1中某局部模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖2中結(jié)構(gòu)④稱為 ______ ,此結(jié)構(gòu)在圖1中有 ______ 個(gè).興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是 ______ (單向/雙向/無(wú)方向)的。

(2)瘦素通過(guò)血腦屏障到達(dá)下丘腦,通過(guò)一系列調(diào)節(jié),從而抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減重的效果.此時(shí)飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是 ______ 。

A.增強(qiáng)、增強(qiáng)B.增強(qiáng)、減弱C.減弱、增強(qiáng)D.減弱、減弱

(3)圖2中物質(zhì)A是 __________ ,若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A,并引起③的抑制,則此時(shí)③處的膜電位是 ______ ,大腦皮層將 ______ (有/無(wú))飽感。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是

A. 小分子物質(zhì)以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞

B. 胞吐過(guò)程中會(huì)發(fā)生囊泡與細(xì)胞膜的融合

C. 胞吐是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì),不消耗ATP

D. 物質(zhì)以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞時(shí),不需要載體蛋白的協(xié)助

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是

A1:1:1:1 B3:1:3:1 C3:1 D9:3:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于人體內(nèi)雄激素和促甲狀腺激素共同特點(diǎn)的是(

A.作用的靶組織相同B.合成的部位相同

C.運(yùn)輸途徑不同D.都不含碘元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案